优化指导高考语文总复习 第7章 第2节 熟语含成语课件 新人教版 .pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于江西
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优化指导高考语文总复习 第7章 第2节 熟语含成语课件 新人教版

熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子,包括成语、谚语、歇后语、惯用语和格言等。正确理解熟语在具体语境中的含义,能根据语境正确使用熟语,其中不仅有熟语使用是否正确的问题,还有是否使用得更好的问题。“正确使用熟语”意味着能准确理解熟语的本义、引申义、比喻义,并能恰当运用等。 一、熟语分类 二、例题解析 因课标全国卷近几年来均在题干中明确为考查成语,因此,下面将成语使用中出现的几类主要错误类型讲解如下: (一)望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。 成语的意义具有整体性,往往不是它的组成部分意义的简单相加,因此不能从字面上理解其意义。如“万人空巷”,是家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况,而不是都离开街巷回到家里。 本题考查正确使用成语的能力。积累一定量的成语知识和熟记各类常见的错误类型是考生答题的必备条件。A.巧舌如簧:舌头灵巧,像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。含贬义,感情色彩不当。B.瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”望文生义。 C.久假不归:假,借;归,归还。出自《孟子》

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