南方新课堂高考物理一轮总复习 专题五 第2讲 动能、动能定理课件.pptVIP

* 考点 1 动能 1．定义：物体由于________而具有的能叫动能． 2．公式：Ek＝________. 3．单位：焦耳，1 J＝1 ________ 4．性质：动能是标量，是状态量，与 v瞬时对应，具有相对 性，大小与参照物的选择________． 第 2 讲　动能、动能定理 运动 kg·m2/s2 有关 【跟踪训练】 1．有两个物体甲、乙，它们在同一直线上运动，两物体的 质量均为 m，甲速度为 v，动能为 Ek ；乙速度为－v，动能为 Ek′ ，那么(　　) B A．Ek′＝－Ek　　　 B．Ek′＝Ek C．Ek′Ek D．Ek′Ek (3)注意． ①合外力的功，是指物体所受的所有力在某一过程中所做 功的代数和． WF＋Wf＋WN＋WG＋…… 表达式：W总＝________＝____________________ 如果某个力对物体做负功，则加负值． 1．动能定理 (1)内容：合外力对物体所做的功等于物体______的变化． 动能 F总scosθ ②位移和速度，必须是相对于同一个参考系，一般以地面 为参考系． 考点 2 动能定理的理解与运用 2．动能定理的运用 (1)动能定理中涉及的物理量有 F、s、m、v、W、Ek 等，在 涉及含有上述物理量的问题时，可以考虑使用动能定理．由于 动能定理只需考虑过程中力做功的情况和初、末状态的动能， 而无需考虑运动状态的细节，所以运用动能定理解题，往往比 用牛顿运动定律要简便．用动能定理还能解决一些牛顿运动定 律难以求解的问题，如变力做功，曲线运动等，所以解题时， 应优先考虑用动能定理． (3)运用动能定理解题的一般步骤． ①明确研究对象的受力情况和运动过程． ②分析整个过程中各力对研究对象的做功情况． ③明确初、末状态的动能． ④列出动能定理方程，并求解． (2)动能定理实际上是根据一个过程中做了多少功，导致动 能变化了多少来列方程的，所以运用动能定理时要注意选定过 程． 图 5－2－1 【跟踪训练】 2．(双选)如图5－2－1,质量为m的小车在水平恒力F推动 下，从山坡(粗糙)底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获 得速度为v，AB间水平距离为s，重力加速度为g.下列说法正确 的是(　　) 答案：AB 3．从地面竖直上抛一个质量为 m 的小球，小球上升的最大 高度为 h .设上升和下降过程中空气阻力大小恒定为 f .下列说法 正确的是(　　) A．小球上升的过程中动能减少了 mgh B．小球上升和下降的整个过程中机械能减少了 f h C．小球上升的过程中重力势能增加了 mgh D．小球上升和下降的整个过程中动能减少了 f h 解析：根据动能定理，上升的过程中动能减少量等于小球克 服重力和阻力做的功，为mgh＋f h；小球上升和下降的整个过程 中动能减少量和机械能的减少量都等于全程中克服阻力做的功， 为2 f h. 答案：C 4．如图 5－2－2 所示，一质量为 m 的质点在半径为 R 的 半球形固定容器中，由静止开始自边缘上的 A 点滑下，到达最 低点 B 时，它对容器的正压力为 FN .重力加速度为 g，则质点 自A 滑到 B 的过程中，摩擦力对其所做的功为(　　) 图 5－2－2 解析：质点到达最低点B 时，它对容器的正压力为 FN，根 答案：A 热点 1 运用动能定理解决多过程问题 【例 1】(2010 年全国卷Ⅱ)如图 5－2－3，MNP 为竖直面 内一固定轨道，其圆弧段 MN 与水平段 NP 相切于 N，P 端固定 一竖直挡板．M 相对于 N 的高度为 h，NP 长度为 s.一物块自 M 端从静止开始沿轨道下滑，与挡板发生一次完全弹性碰撞后停 止在水平轨道上某处．若在 MN 段的摩擦可忽略不计，物块与 NP 段轨道间的滑动摩擦因数为μ，求物块停止的地方与 N 点 距离的可能值． 图 5－2－3 解：物块从 M 端静止释放到停止，整个过程只有重力和摩 擦力做功．设在 NP 段滑动的距离为 x，由动能定理有 mgh－μmgx＝0 第一种可能是：物块与弹性挡板碰撞后，在到达圆弧轨道 前停止，则物块停止的位置距 N 点的距离为 第二种可能是：物块与弹性挡板碰撞后，可再一次滑上光 滑圆弧轨道，滑下后在水平轨道上停止，则物块停止的位置距 N 点的距离为 备考策略：解决这类问题一定要审清题意，分析清楚物体 的运动过程，以及过程中力做功的情况和初、末状态.关于滑动 摩擦力做功，要注意摩擦力方向的变化，如该题中，从 N 到 P 时摩擦力方向向左，反弹后摩擦力方向向右，所以摩擦力对木 块始终