山东省肥城市石横镇初级中学八级语文上册《中国石拱桥》课件 新人教版.pptVIP

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山东省肥城市石横镇初级中学八级语文上册《中国石拱桥》课件 新人教版

一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。 例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。 “雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。? 赵州桥 1、形式优美: 卢沟桥 点拨:赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 讨论:既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?   * * 我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥,令国外同行对中国的桥梁建筑工程师刮目相看。他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造,是中国近代桥梁工程学的重要奠基人。撰写了《中国桥梁史》、《中国石拱桥》等大量的科普文章。 中 国 石 拱 桥 ( ) 说明文:是一种介绍事物或事理特点的 文章。其表达方式以说明为主 也可适当穿插描写、记叙等。 说明文为了更好说明事物、事理的特征, 要注意运用说明方法;为了使说明的内容 条理化,还要注意说明顺序。 时间顺序: 空间顺序: 逻辑顺序: (时间先后、朝代先后) (从上到下、从里到外、 从南到北等) (从因到果、从整体到 局部、从一般到特殊、 从主到次等) 跳 打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、画图表、引用等 弧形: 拱桥: 陡坡: 惟妙惟肖: 洨河: 饮涧: 匀称 : hú g?ng d?u xiào xiáo jiàn 检 查 预 习:注音 yúnchèn 石 拱 桥 中 国 石 拱 桥 中国石拱桥的典型杰作 赵州桥、卢沟桥 中国石拱桥取得光辉成就的原因 中 国 石 拱 桥 的 新 发 展 (古) (今) (一般、概括) (特殊、具体) 中 国 石 拱 桥 赵州桥的四个特点各说明了什么?顺序能不能对调? 第一个特点说明大拱的长度、形状。 第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。 第三个特点说明大拱的拱圈的作用。 第四个特点说明全桥的结构匀称,和四周景色的配合。 介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序,不能互换。 这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么? 引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特,引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。 这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么? 说明了我国劳动人民的智慧和力量。 赵州桥 1、形式优美: “初月出云,长虹饮涧” 2、结构坚固: 1300年,仍保持原来的雄姿 3、历史悠久: 修建于公元605年 卢沟晓月 两旁石柱上不同 姿态的狮子 2、结构坚固: 两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出过事。 3、历史悠久: 修建于公元1189年到1192年间 讨论:中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 赵州桥 卢沟桥 点拨:赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢? ⒈劳动人民勤劳智慧; ⒉设计施工有优良传统; ⒊建筑用材比较丰富,便于就地取材。 明确:“首先”、“其次”、“再其次” 由主到次 逻辑顺序 1、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。( ) 2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成, 每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( ) 3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤 常被冲毁,但是这座桥从未出过事。( ) 4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

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