山东省沂水一中高考政治二轮复习 整体复习课件 鲁教版选修3.pptVIP

选修三整体复习 第一部分： 基于多角度知识整合，力求巩固基本知识 第二部分： 基于时事热点的分析，力求理论联系实际 第三部分： 基于命题依据的思考，力求把握考查重点 第四部分： 基于创新题目的训练，力求提升答题能力 第一部分： 基于多角度知识整合，力求巩固基本知识 一、坚持一个基本原则-----------共性与个性的结合 二、坚持一个重要方法-----------比较鉴别 三、坚持一个根本基点-----------国家性质 一、坚持一个基本原则-----------共性与个性的结合 选修的内容包括： 四大理论：三个国家理论（国家性质、国家政体、国家结构）+国际组织的理论 四个国家：英国、法国、美国、中国。 四个组织：联合国、世贸组织、亚太经合组织、欧盟。 因为高考只会考具体的国家或国际组织，所以关键是点面结合：把三个国家理论糅合到四个国家中去，把国际组织的理论糅合到四个国际组织中去。 09年江苏卷 英国在17世纪中期爆发资产阶级革命，曾一度推翻国王、建立共和国；“光荣革命”后君主制经过改造得以保留下来，并逐步形成了为资产阶级政权服务的君主立宪制政体。 法国在18世纪资产阶级大革命中，彻底摧毁了封建专制制度，确立了资产阶级政权，其政权组织形式几经变化，形成了半总统半议会制政体。 (1)简述英法两国在政体结构上的差异。 (2)结合材料说明国体与政体的关系。 答案： (1)英国议会是最高立法机关和最高权力机关；法国议会只是立法机关。英国国王是“虚位君主”；法国总统则是国家行政权力的中心。英国是两党制，由议会多数党组阁；法国议会中有许多党派，往往是几个党派联合才能形成议会多数派并组成多党联合政府。英国首相由议会中多数党领袖担任，权力很大；法国总理由总统任命，权力较小。 (2)英法两国国体相同，都是资产阶级政权；政体不同，但都属于资本主义国家的统治形式，都是为资产阶级利益服务的。 这说明，国体决定政体，并通过一定的政体来体现；政体体现国体，并服务于特定的国体；适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 国家理论板块：一个内容、两个形式 国家性质：含义、决定因素、民主和专政的关系 国家政体：代议制的含义、政体的含义、政体的分类（民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制）、国体和政体的关系 国家结构形式：国家结构的含义、国家结构的分类（单一制和联邦制） 把三个国家理论糅合到四个国家中去 对国家的认识一般关注：“一个内容、两个形式、一个制度”： 国体、政体及其组织和活动的基本原则、结构形式、政党制度； 所以不同国家之间的整体比较一般也从这些方面。 英国： 1、国体：资产阶级专政的国家 考点2： 民主与专政的关系 2、政体：议会制君主立宪制 考点4： 代议制的含义：（共性） 考点5： 君主立宪制（共性） 考点5：议会制（共性） 考点9： 英国君主立宪制的结构、特点和实质 （个性） 3、结构：地方分权型的单一制国家。 考点6： 单一制国家的特点 4、政党制度：多党制 法国： 1、国体：资产阶级专政的国家 考点2： 民主与专政的关系 2、政体：半总统半议会制的民主共和制 考点4： 代议制的含义：（共性） 考点5：民主共和制 （共性） 考点10： 法国的国家机构、法国政体的运行及特点（个性） 3、结构：单一制国家。 考点6： 单一制国家的特点 4、政党制度：多党制 美国： 1、国体：资产阶级专政的国家 考点2： 民主与专政的关系 2、政体：总统制民主共和制（实行三权分立的原则） 考点4： 代议制的含义：（共性） 考点5：民主共和制 （共性）