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- 2016-11-07 发布于江西
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学海导航版高考语文第一轮总复习 第3章 第3节 鉴赏古代诗歌的表达技巧课件 新人教版
考题1 (1)【考题精解】修睦是晚唐诗僧,此诗借秋日落叶表达对时间的体悟,对生命的认识,极富禅理。首联写秋雨过后,农田已“闲”,满地落叶,重重残红。颔联以拟人手法写落叶:回想那生机盎然的春日,又岂肯相信如今会有如此萧瑟的秋风?颈联写暮色四起,纷乱的落叶随风飘入河中,随流水而去。叶落知秋,写落叶,亦是写生命的消逝;写春日、秋风,亦是写季节的更替;写流水,亦是写时光的流逝。此等空阔寂寥之景,常令人心生万古苍茫之意。 答案:第一、三两联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态,而第二联中“思”与“信”的主体是落叶,使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间,使得全诗富于变化,别具情致。 考题1 (2)【考题精解】尾联写青松凌寒不凋,红叶望风而陨,二者对比鲜明,寄寓落叶的感慨又深一层。 答案:以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比,来表达诗人对松树不凋的赞叹,强化了对落叶飘零的感慨。 考题2 【考题精解】这是一首写景诗,诗歌描写了余杭道上四月的生机勃勃。首联点题,颔联写景,颈联、尾联写人事,顺次而下,条理井然,描绘生动,如在目前。颔联写景,运用了大量表色彩的词语,而且是典型的名词组合,只要抓住其中一种即可。 答案:①颔联运用了映衬(衬托,对比,烘托,渲染)、列锦的表现手法;②映衬类:朱、青,绿,白,颜色明丽喜人,相为映衬,烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌,传
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