河南省新安县第一高级中学高一语文《雷雨》第二课时导学案 新人教版.docVIP

河南省新安县第一高级中学高一语文《雷雨》第二课时导学案 新人教版 一、学习目标 1、反复朗读课文，领悟人物及情感。 2．分析周朴园 鲁侍萍等人物形象 3．品味个性化的人物语言 二．学习重点 1.通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点 2.反复朗读，进入角色，揣摩人物语言的个性化，体味剧本台词的丰富内涵，品读言外之意 三．学习难点 1.通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点 2.反复朗读，进入角色，揣摩人物语言的个性化，体味剧本台词的丰富内涵，品读言外之意 四、学法指导 1、把握本文人物之间的复杂关系、复杂矛盾，通过人物语言和舞台说明来分析人物心理和人物性格。 2、阅读剧本，了解作品的戏剧冲突，看哪些冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样的冲突表现了怎样的主题。 3、提高效率，按时完成学案，下课时课代表收齐并及时上交。 五、自主学习 小组分角色朗读第二场?（自选周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍等角色） 小组比赛 ?分析课文第二场 细读有关鲁大海的语句，体会鲁大海的性格特征 (C级)（点拨：鲁大海是工人阶级的代表，他的性格弱点是什么。） ?答案： 他是工人阶级的代表，在他身上体现了工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神，表现了中国无产阶级斗争到底的决心，但他也有斗争经验不足、幼稚鲁莽的弱点。鲁大海 　　 鲁大海与周朴园，从血缘上看，他们是父子；从阶级关系上看，他们