江苏省溧阳市汤桥初级中学八级物理下册《第六章 第1课时 物体的质量》教学案（无答案） 苏科版.docVIP

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第六章 第1课时 物体的质量》教学案（无答案） 苏科版 班级 姓名 学习目标： 理解质量的概念，知道质量的单位及换算；知道天平的结构和使用方法，会正确使用托盘天平。 【课前预习】 先预习课本第2页到第4页再完成下列预习题 1、___________________________叫做质量，常用符号_________表示. 2、在国际单位制中质量的单位是_________；其符号是_________，另外还有一些质量的常用单位，如：_________，_________，_________等。 1t= kg 1kg= g 1g= mg 3、实验室测量质量的工具是 。质量的其他测量工具还有 、 、 、 。结合下图写出托盘天平各个部分的名称。并请认真阅读一下其说明书，认清它的称量、分度值。 4、托盘天平的使用方法及注意事项：： ⑴使用天平时，将天平放在_________上； ⑵使用前，将游码移至称量标尺__________________处；指针尖应对准__________________, 若指针偏左或偏右，应通过右盘下方的__________________调节。 ⑶天平_________盘放置需称量的物体，_________盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线，此时_______________________即为所称量物体的质量。 注意事项：（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的 ，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 （2）保持天平 、 ，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要 。 5、当物体的 、 、 发生改变，物体的质量不变，质量是物体的一种 。 【学习过程】： 自学指导一：质量的概念、单位 一、问题思考： 请同学们观察讲台、课桌。提问：①它们是由什么东西组成的？②讲台和课桌哪个含有的木材多？ 观察铁锤和铁钉，铁锤和铁钉都是由 组成，分析铁锤与铁钉， 含有的铁的多。 请同学们阅读课本Ｐ2页“质量”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题： 1．什么是物体的质量？质量用什么字母表示？ 2．质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？ 注意：生活中所用的“斤”、“公斤”也是质量单位，1斤=500克，1公斤=1000克 二、自我检测： 1．_____________________________________叫质量，通常用字母_______表示。 2．质量的国际单位是_______，符号是_______。常用的还有_______、_______、_______等，它们同千克的关系是：1t＝_______kg 0.2g＝_______kg 200mg＝_______kg 3．请你给下面的物理量填上合适的单位： ①一个鸡蛋的质量约50________， ②一个苹果的质量约150________， ③一瓶白酒的质量约500________， ④一个中学生的质量约为50___________， ⑤一张邮票的质量约为0.06_______， ⑥一辆载重卡车的质量约15________． 自学指导二：质量的测量和天平的使用 一、问题思考： 请同学们阅读课本Ｐ2－3页“质量的测量”和“天平的使用”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题： 1．在日常生活中，我们利用什么仪器测量物体的质量？ 2．实验室中用什么仪器测质量？托盘天平的主要结构有哪些？ 3．为了保持天平的精确度，我们应做到哪些要求？ 4．如何使用托盘天平称物体的质量？ （怎样调平衡螺母？如何加、减砝码？什么时候移动游码？游码的读数怎么读？） 二、自我检测： 1．实验室里测量质量的常用工具是_______。 2．使用天平时要注意： （1）每个天平都有自己的_______，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量_______（“能”或“不能”）超过称量。 （2）向盘中加减砝码时，要用_______，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）潮湿的物体和化学药品_______（“能”或“不能”）直接放到天平的托盘中。 三、练习用天平测铝块的质量，掌握天平的使用方法： 1．小组合作，进行实验 2．组间交流，归纳天平的使用方法。 小组归纳：托盘天平使用的基本步骤： （1）调水平：把天平放在_______上，用镊子将_