第二课文化对人的影响-精.pptVIP

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第二课文化对人的影响-精.ppt

* 有人到咖啡厅喝咖啡,发现里面有一只苍蝇。英国人看到这个情景,站起来,拿出钱,压在杯子下面,然后走人。用这种方式来表示自己的愤怒。日本人看到这个情景,于是拍案而起,把服务员叫过来,向他们讲企业管理。美国人发现这个情景,便面带微笑地把服务员叫过来,告诉他:我们美国喝咖啡,有牛奶,有方糖,还有一碟苍蝇,让我们自己放,想放多少放多少,而不是你们放。” 咖啡杯里的苍蝇 这个故事说明了什么? 中国人也是桌子一拍,说,“去!把你们领导找来!” 第二课 文化对人的影响 知识提纲 一、文化影响的来源 二、文化影响的表现 三、文化影响的特点 一、文化影响的来源 这两幅画面中发现有哪些文化上的区别? 第一幅画是指中国人的饮食习惯及饮食文化。中国人讲究一家人团团圆圆,所以喜欢一家人围着一个饭桌吃饭。 第二幅画是西方人的饮食习惯及饮食文化。西方人强调独立性,他们喜欢分开吃饭,就算合起来吃饭,大多数都是AA制。 中国人闹新春 西方人迎圣诞 上述图片反映了东、西方不同的文化环境和文化活动的习惯。 可见,文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 文化对人的影响的来源 1、特定的文化环境 2、各种形式的文化活动 1、文化影响人们的交往行为和交往方式 中国古代打拱是最常见的见面礼节 现代握手是相互见面和离别时的礼节 二、文化对人的影响的表现 不同时代的人们交往方式不同 不同民族、不同地域的人们交往方式不同 藏族为尊贵的客人献哈达 泰国人会见客人行“合十礼” 不同阶级或阶层的人们交往方式不同 元妃省亲 1、文化影响人们的交往行为和交往方式 ①表现:不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们,交往方式不同 ②影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度 ③文化差异通过语言、实物和行为举止体现出来 二、文化对人的影响的表现 历史系公元2015年5月20日,历史将牢记这一天,赵某人餐卡不知落于谁手,有志于解开这一千古之谜者请拨7654321。中文系《如梦令》———打饭慌中出错,餐卡不知归路。衣带渐已宽,人也正憔悴。急觅,急觅,我那救命饭卡。新闻系本报讯新闻系王某不慎于今日将餐卡丢失,据悉寻找工作正在有条不紊地展开。有了解线索者请打新闻热线12345。中医系自饭卡丢失以来,心胸愤懑,隐痛阵发,情志抑郁,食欲太急,嗳气不断,苔薄腻脉细弦。有拾获者请送柴胡疏肝散。经济系自餐卡丢失以来,只好以快餐为食,个人消费甚大,虽拉动了内需,但长此以往必引发泡沫经济。望拾卡的同仁与我一道为保持个人消费健康平稳发展而努力。数学系本人丢卡一张,长7cm,宽5cm ,卡号为121的平方,请将正确答案送至郑某处。 高校版“寻物启事” 2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ①影响因素:文化环境、知识素养、价值观念 ②思维方式在认识和实践活动中形成,又影响人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性。 墓地附近---模仿丧礼仪式 集市附近——学小贩叫卖 学校附近——发奋读书 孟母 三迁 孟母三迁的故事说明了什么问题? ①不同的文化氛围对人有着不同的影响。 ②文化影响具有潜移默化的特点。 二、文化对人影响的特点 1、具有潜移默化的特点 请注意: (1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的,而是潜移默化的。 (2)人们从事文化活动(如阅读文学作品、欣赏艺术表演、观光旅游等),或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是发生在潜移默化之中。 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就自然变得高尚起来? (3)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 请注意: 回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 “乡音不改”,说明了文化影响的什么特点? (1)文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。 2、具有深远持久的特点 美国唐人街的春节 写春联 人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。 (2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 特定的文化环境 各种的文化活动 人的 交往行为 表现 交往方式 认识活动 思维方式 潜移默化地影响着 深远持久地影响着 来源 特点 实践活动 第二框 文化塑造人生 一、优秀文化能丰富人的精神世界 二、优秀文化能增强人的精神力量 三、优秀文化能促进人的

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