新电路分析实训教程 教学课件 张恩沛 1 1 电路实训基础.ppt

电路实训是实践教学的重要环节，它对学生掌握基本理论，训练基本技能，培养工程素质，提高技术能力起着重要作用。 电路实践教学主要通过操作性实训和仿真性实训等多种方式来完成的。 1-1 实训项目完 * 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 第1章 电路实训基础 熟悉实验室管理制度和安全操作规程，了解电路实训的目的和意义，了解电路实训的类别和特点，了解故障检测与排除等实训基本方法。 1. 实训目的 1）熟悉实验室管理制度与安全操作规程。 2）了解电路实训的目的、意义、类别和特点。 3）了解电路实训的基本操作方法。 4）熟悉故障检测与排除、测量系统的“接地”与“共地”、焊接基本知识。 5）学习实训报告的撰写。 2. 实训内容 1.1 实验室管理制度 1)电工电子实验室是实验课程的教学场所，未经经主管教师批准，任何人不得入内。 2)凡进入实验室进行实验的教师和学生，必须严格遵守“实验室电气设备安全技术规程”和“实验室管理规定”。 3)实验室内的一切设备和工具，未经主管教师批准，不得随意乱动，更不准拿出室外。 4)要爱护实验室内的一切设备和工具，不得损坏。凡故意损坏设备者，一经发现，将根据损坏程度，进行处理。损坏严重者，要给予纪律处分，并加倍赔偿。 5)不得盗窃设备和工具。 凡盗窃设备和工具者，一经发现，要进行严肃处理。情节严重者，要给予纪律处分，直至送交司法机关处理。 6)实验室内要保持清洁卫生，不许随地乱丢废纸和废物。实验完了的废物，应放到垃圾桶里。 7)实验前须阅读实验指导书，了解实验目的、内容和操作方法。 8)实验前或实验中，如发现设备损坏或仪器仪表不准，应立即报告指导教师。不准使用有故障的设备和计量不准的仪器仪表。 9)实验中， 应保持肃静，不许嬉笑打闹，更不许从事与实验课无关的事情，要精力集中地完成实验任务。 10)实验完成后，应将仪器、器件和工具等清点好，放在指定位置，经指导教师同意后，方可离开实验室。 1.2 实验室安全操作规程 1) 电工电子实验室是实验课程的教学场所，实验室内的一切电气设备和电动工具等，都必须符合国家的安全规定，都必须具备使用说明书和“安全合格证书”，使用前，还必须进行严格检验。 2) 实验室内交流电源、动力线路和照明线路，以及室内开关等，都必须符合国家安装的技术标准。并且必须具有保护接地或者保护接零的装置。 3) 实验室内的电气设备和电动工具 （特别是移动式电动工具） ，都必须安装漏电保护器。同时，漏电保护器必须符合《漏电电流动作保护器》的国家标准。 4) 实验室内的下列设备和工具，必须实行保护接地或接零: ① 实验台、控制盘、配电盘和操作开关等; ② 实验电动机、变压器、直流电源、稳压器和电热设备等; ③ 互感器的二次线圈和照明变压器的二次线圈; ④ 电线、电力电缆的金属保护管和金属包皮等; ⑤ 耦合电容器的底座等。 5）实验室内的电工仪器和电工仪表，必须具备使用说明书、合格证书和计量检验证明书。 6）实验室内的一切电气设备、仪器仪表和电动工具等，应每年检验一次，凡不符合规定者，绝对不许使用。 7）实验前，必须对学生进行严格的安全教育，学习安全规程，掌握电气设备操作方法和仪器仪表的使用技能。 8）学生在实验室内，未经指导教师许可，不许触摸电源，不许开关电气设备，不许动用电动工具和仪器仪表。 9）每次实验前，必须仔细阅读实验指导书，了解实验目的、实验内容、操作方法和仪器仪表的连接。 10）学生应在指导教师的指导下，进行无电连线。连接好实验线路后，经指导教师检查，确认无误后，方可送电。 11）如实验中需要改变线路或更换器件，应在教师指导下，停电进行，绝对不许带电操作。 12）如实验中发生故障，必须首先断电。断掉电源后，再进行检查，绝对不许带电检查。 13）使用仪器仪表时，应注意量程大小的选择，绝对不允许用小量程去测量大电流和高电压。 14）实验完毕后，要在教师指导下，首先停掉电源，再将实验线路拆除。然后，再将仪器仪表放好，把器件和工具清点好，摆放整齐，经指导教师同意后，方可离开实验室。 15）凡在实验室工作和实验的一切师生员工，都必须严格地遵守本规程。如有违反本规程者，将进行严肃处理。 10、11、12、14条强调不能带电操作，主要考虑人身安全。 13条强调注意仪器的量程，主要考虑设备和仪器安全