高三数学总复习 (回顾突破巩固提升作业) 第五章 第二节 等差数列课件 文.pptVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高三数学总复习 (回顾突破巩固提升作业) 第五章 第二节 等差数列课件 文.ppt

高三数学总复习 (回顾突破巩固提升作业) 第五章 第二节 等差数列课件 文

②方法一:由①中可知Sn=32n-n2=-(n-16)2+256, ∴当n=16时,Sn有最大值,Sn的最大值是256. 方法二:可得an=-2n+33. 由an=-2n+33≥0,得 由an+1=-2n+31≤0,得 又n为正整数,所以当n=16时,Sn有最大值256. 【拓展提升】 1.等差数列的性质 (1)项的性质:在等差数列{an}中,am-an=(m-n)d? (m≠n),其几何意义是点(n,an),(m,am)所在直线的斜率等于 等差数列的公差. (2)和的性质:在等差数列{an}中,Sn为其前n项和,则 ①S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1); ②S2n-1=(2n-1)an. 2.解等差数列的Sn最值问题的两种方法 (1)函数法:利用等差数列前n项和的函数表达式Sn=an2+bn,通过配方或借助图像求二次函数最值的方法求解. (2)邻项变号法: ①a10,d0时,满足 的项数m使得Sn取得最大值为Sm; ②当a10,d0时,满足 的项数m使得Sn取得最小值为 Sm. 【变式训练】(1)等差数列{an}前n项和为Sn,已知a1=13,S3=S11,当Sn最大时,n的值是( ) (A)5 (B)6 (C)7 (D)8 【解析】选C.方法一:S3=S11得a4+a5+…+a11=0,根据等差数列性质可得

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