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- 2016-11-08 发布于重庆
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质性数据收集与分析sue
定性数据收集与分析 南昌大学外国语学院 熊苏春 2013-04-26 Step 1 General research questions. Step 2 Selecting relevant sites and subjects. Step 3 Collection of relevant data Step 4 Interpretation of data and a pattern. Step 5 Conceptual and theoretical work Tighter specification of the research questions Collection of further data(triangulation) Step 6 Write up finding/conclusions 质性数据(qualitative data) 对事物不可量化的部分通过研究者本人收集来的描述性的资料 被试数量少 量化数据(quantitative data) 对事物可量化的部分通过测量工具进行统计与分析所得到的数据 被试数量多 来源(以教师的行动研究为例) 问卷中开放性问题的回答 访谈记录 田野/观察笔记:记录对自己教学行动的观察以及学生的反应; 视听资料:照片、录音、录像、艺术作品(art objects)、电影 实物和文件资料:课程标准、教材、教
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