河南省洛阳市第二外国语学校八级物理上册《探究凸透镜成像规律》课件 新人教版.pptVIP

教学目标 1.知识和技能理解凸透镜成像的规律。 2.过程和方法（1）学生能在探究活动中初步获得提出问题的能力。（2）通过探究活动，体验科学探索的全过程和方法。（3）学习从物理现象中归纳学习科学规律的方法。 3.情感、态度和价值观（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理，勇于探索日常生活中的物理学原理。（2）培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质。（3）乐于参加观察、试验、制作等科学实践。 重点难点 1.教学重点： 凸透镜成像规律的探究过程。 2.教学难点： 引导学生设计实验方案，并从实验中得出凸透镜成像规律。 实验探究 实验探究 实验探究 1. 在研究凸透镜成像实验时，实验前，应调节_______、________、_______三者中心在同一高度，目的是使像能________________. 若实验中无论怎样移动光屏位置，在光屏上也得不到清晰的像，其原因可能是： （1）__________________________________________. （2）__________________________________________. （3）__________________________________________. 2、如果把今天在实验中用到的凸透镜盖住一半，像会