2015-2016学年高中数学 基础知识篇 第二章 函数同步练测 北师大版必修1.docVIP

2015-2016学年高中数学 基础知识篇 第二章 函数同步练测 北师大版必修1.doc

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2015-2016学年高中数学 基础知识篇 第二章 函数同步练测 北师大版必修1

第二章 同步练测 建议用时 实际用时 满分 实际得分 分钟 10分 1.已知函数使函数值为5的的值是( ) A.-2 B.2或 C.2或-2 D.2或-2或 2.下列选项中的两个函数表示同一个函数的是( ) A. B. C.与 D.与 3.若函数的定义域是[0,2],则函数的定义域是(  ) A.[0,1] B.[0,1) C.[0,1)∪(1,4] D.(0,1) 4.下列函数中,值域是(0,+∞)的是(  ) A. B. C. D. 5.设为定义在R上的奇函数,当≥0时, (b为常数),则 A.-3 B.-1 C.1 D.3 6.规定符号“”表示一种运算,即,∈R+,若,则函数的值域 是(  ) A.[1,+∞) B.(-1,+∞) C.(-∞,1) D.(1,+∞) 7.定义在区间(-∞,+∞)上的奇函数为增函数,偶函数在区间[0,+∞)上的图像与的图像重合,设,给出下列不等式: ①; ②; ③; ④, 其中成立的是(  ) A.①与④ B.②与③ C.①与③ D.②与④ 8.函数在区间[-2,+∞)上是增函数,在区间(-∞,-2]上是减函数,则( ) A.13 B.8 C.7 D.-13 9.已知定义域为R的函数在区间(-∞,5)上单调递减,对任意实数,都有,那么下列式子一定成立的是(  ) A. B. C. D. 10.若与在区间[1,2]上都是减函数,则的取值范围是( ) A.(-1,0)∪(0,1) B.(-1,0)∪(0,1] C.(0,1) D.(0,1] 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11.已知函数的定义域为[-2,2],则函数的定义域为_______. 12.已知函数,分别由下表给出,则= . 1 2 3 2 3 1 3 1 2 13.函数在区间[2,5]上的最大值是 ,最小值是 . 14.函数的单调递减区间是_____. 15.已知是定义在[-1,1]上的增函数,且,则的取值范围是 . 16.定义运算则函数的最小值是________. 三、解答题(本大题共6小题,共86分) 17.(14分)已知函数f(x),x∈R,若对于任意实数a,b, 都有f(a+b)=f(a)+f(b),求证:函数f(x)为奇函数. 18.(14分)是否存在实数a,使函数的定义域为[-1,1],值域为[-2,2]?若存在,求的值;若不存在,说明理由. 19.(14分)已知函数对于任意∈R,总有 ,且当时, ,. (1)求证:在R上是减函数; (2)求在[-3,3]上的最大值和最小值. 在[2,3]上有最大值5和最小值2,求和的值. 21.(15分)已知,若函数在区间[1,3]上的最大值为M(a),最小值为N(a),令g(a)=M(a)-N(a),求g(a)的函数解析式. 22.(15分)已知函数. (1)若不等式在R上恒成立,求实数的取值范围; (2)记,且,求实数的最大值. 第二章 同步练测答题纸 得分: 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 7 8 9 10 答案 二、填空题 . . . 14. 15. 16. 三、题 1. 18. 19. 20. 21. 22. 第二章 同步练测参考答案 1.A 解析:由,得.又,所以.由,得.又,故舍去,所以. 2.D 解析:选项A、B、C中两函数定义域均不同,不是同一函数.而D中,函数的定义域为,函数的定义域也是,两函数定义域相同.又因为函数与函数的对应关系是相同的,所以函数与表示同一函数.故应选D. 3.B 解析:因为的定义域为[0,2],所以对于,有且,即∈[0,1),故选B. 4.D 解析:A.函数,∴ 函数的值域为[0,+∞),故错误; B.函数,其最大值为,∴ 函数的值域为(0,3],故错误; C.函数的值域为,故错误; D.函数的定义域为,根据知函数的值域为(0,+∞),故选D. 5.A 解析:因为是定义在R上的奇函数,所以.当时,,可得,此时,因此.又,所以. 6.D 解析:根据定义得1=3转化为,解得. ∴.令, ∴ 原函数化为,故选D. 7.C 解析:由题意知. ∵ ,,,, ∴ , 故①对②不对. ∵ , 故③对④不对.故选C. 8.A

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