2015-2016学年高中物理 基础知识篇 第四章 第三节 牛顿第二定律同步练测 新人教版必修1.docVIP

第3节 牛顿第二定律 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 选择题（本题包括小题，每小题给出的四个 选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错或不选的得0分，共分） 1．1和2时，紧急刹车时的刹车痕(即刹车距离)与刹车前车速的关系曲线，则1和2的大小关系为(　　) A．1μ2　　　 B．1＝2 C．12 D．条件不足，不能比较 2．用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从零开始逐渐增大的过程中，加速度随外力F变化的图象如图2所示，g取10 m/s2，水平面各处粗糙程度相同，则由此可以计算出(　　) A．物体与水平面间的静摩擦力 B．物体与水平面间的动摩擦因数 C．外力F为12 N时物体的速度 D．物体的质量 3.小球从空中下落，其质量为1，所受空气阻力大小不变，小球与水平地面碰后弹到空中某一高度，其速度时间关系如图所示取则下列说法正确的是 A．小球下落时所受阻力大小为8 B．小球下落时所受阻力大小为2 C．小球能弹起的最大高度为7.2 D．小球在3内的平均速度大小约为7.33 4.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度为( ) A.7 m/s B.14 m/s C.10 m/s D.20 m/s 5.如图4所示，一质量为的物块与车厢的竖直后壁间的动摩擦因数为，当该车水平向右做加速运动时，物块恰好沿车厢后壁匀速下滑，则车的加速度为( ) A. B. C. D. 6.如图5所示,圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板、、,其下端都固定于底部圆心,而上端则搁在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从、、处开始下滑(忽略阻力),则( ) A.处小孩最后到点 B.处小孩最后到点 C.处小孩最先到点 D.、处小孩同时到点 7.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为1的木块,木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为.在车厢的顶部用一根细线悬挂 图6 一质量为2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为,在这段时间内木块与车厢保持相对静止,如图6所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变为( ) A.伸长量为 B.压缩量为 C.伸长量为 D.压缩量为 8.汽车正在走进千家万户，在给人们的出行带来方便的同时也带来了安全隐患.行车过程中，如果车距较近，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带，假定乘客质量为70 kg，汽车车速为90 km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s，安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)( ) A.450 N B.400 N C.350 N D.300 N 9.五个质量相等的物体置于光滑的水平面上,如图7所示,现向右施加大小为、方向水平向右的恒力,则第2个物体对第3个物体的作用力等于( ) A. F B. F C. F D. F 10.如图8所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则(　　) 图8 A．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动 B．物体从A到O速度越来越小，从O到B加速度不变 C．物体从A到O先加速运动后减速运动，从O到B一直减速运动 D．物体运动到O点时所受合力为零 二、题（本题包括小题， 和解题步骤，有数值计算的要注明单位，共分） 1 kg的物体置于倾角θ＝37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力，t1＝1 s时撤去拉力，物体运动的部分图象如图乙所示．试求： (1)拉力的大小． (2)＝4 s时物体的速度的大小． 图9 12．（15分）如图10所示，放在水平地面上的木板B长为1.2 m，质量为=2 kg，B与地面间的动摩擦因数为=0.2；一质量为=3 kg的小铅块A放在B的左端，A、B之间动摩擦因数为μ2=0.4．刚开始A、B均处于静止状态，现使A获得3m/s向右的初速度（g取10m/s2），求：