三维设计2016届高中语文 专题一 第3课 假如给我三天光明（节选）应用体验之旅配套训练 苏教版必修2.docVIP

【三维设计】2014届高中语文 专题一 第3课 假如给我三天光明（节选）应用体验之旅配套训练 苏教版必修2 (时间：40分钟　分值：52分)一、基础巩固(15分，每小题3分)下列加点字的注音，有误的一组是(　　)幼稚(zhì)　地毯(tǎn)　淘气(táo)　虔诚(qián)绚丽(xuàn) 祈祷(qí) 翌日(yì) 一瞥(piē)魅力(mèi) 循着(xún) 羡慕(xiàn) 恬静(tián)百舸(ɡě) 堤岸(dī) 怜悯(mǐn) 塞满(sè)解析：D项中的“塞”应读塞sāi。答案：D下列各组词语中，书写全部正确的一组是(　　)轮廓　　凄惨　　敞开　　变换莫测兴衰 苍桑 辨别 千姿万态雕像 时髦 厄运 精神饱满遗漏 禁固 奥秘 赏心阅目解析：A项，换—幻；B项，苍—沧；D项，固—锢，阅—悦。答案：C依次填入下列横线处的词语恰当的一项是(　　)我能欣赏希腊花瓶的__的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。我多么想注视哈姆雷特的每一个________的动作。欣赏现代抒情诗，还需透过诗歌的意象、人物、场面去________诗人的内心感受，这就需要调动所谓的心理想象。简朴　优雅　揣摩　　　　B．简朴　幽雅　揣测艰朴　优雅　揣测 D．艰朴　幽雅　揣摩解析：“简朴”指简单、朴素。“艰朴”指艰苦、朴素。①句形容花瓶的线条应用“简朴”。“优雅”指优美雅