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- 2016-11-09 发布于安徽
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2008年高考数学备考材料(仅供内部参考)
静心研究 准确把握 科学备考
第三部分:课程标准与2008年考试大纲的差异比较
(一)必修内容考试要求与课标要求比较(文理考生通用)
1. 集合
①(通过实例)了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系。
②能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题(感受集合语言的意义和作用)。
2. 函数概念与基本初等函数I(指数函数、对数函数、幂函数)
①(通过丰富实例,进一步体会……体会对应关系在刻画函数概念中的作用)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念。
②(通过具体实例)了解简单的分段函数,并能简单应用。
③(通过已学过的函数特别是二次函数)理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;结合具体函数,了解奇偶性的含义。
④(通过具体实例)了解指数函数模型的实际背景。
⑤理解指数函数的概念和意义,(能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图像,探索)并理解指数函数的单调性与特殊点。
⑥(初步)理解对数函数的概念,(通过具体实例,……,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图像,探索并了解)理解对数函数的单调性与特殊点(“了解”改为“理解”)。
⑦(通过实例)了解幂函数的概念;结合函数 的图象,了解它们的变化情况。
⑧根据具体函数的图
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