微机接口技术声光警报-课程设计.docVIP

课程设计报告 课程名称：微机接口技术课程设计 设计题目： 系 别： 专 业： 组 别： 学生姓名: 学 号: 起止日期: 指导教师: 教研室主任： 摘要 画出声光报警器的原理图，按照原理图在电路板上搭建电路。将搭建好的电路连接到MFID实验平台上进行测试，直到测试通过。到此硬件部分完成。 查看MFID提供的源代码，了解基本思想。然后使用VC＋＋编写调试代码，实现相应的功能。接上先前搭建的电路，调试通过为止。 关键字：MFID（多功能接口实验平台） ，VC＋＋，原理图目录 1 课题背景 1 2 需求分析 1 2.1 课程设计目的 1 2.2 课程设计要求和任务 1 2.3 设计要求 1 2.4 设计任务 1 2.5 课程设计环境 2 2.6 课程设计采购 2 3 概要设计 3 3.1 8255A的基本特性 3 3.2 8255A的外部引脚 4 3.3 8255A的内部结构 4 3.4 反向器74LS04的结构 5 3.5 74LS04的特性 6 3.6 功放LM386 6 3.7 LM386的特点 6 3.8 LM386的等效电路图和连接图 7 3.9 LM386的控制 7 4 详细设计 8 4.1 硬件设计 8 4.1.1 电路板搭建原理 8 4.1.2 Protel99se绘制原理图、PCB图、布线图的过程 8 4.1.3 电路板搭建原理图 8 4.1.4 电路板元件图 9 4.1.5 电路板模板图 9 4.1.6 电路板的调试 10 4.2 软件设计 10 4.2.1 程序流程图 10 4.2.2 程序界面及操作 11 4.2.3 部分程序代码 11 5 调试与操作说明 15 5.1 检测实验平台及配套设备是否完好 15 5.2 调试自己设计的软件控制程序是否符合要求 15 5.3 调试自己设计的硬件控制电路是否达到要求 15 5.4 将自己设计的硬件控制电路和自己设计的软件控制程序进行联调 15 6 课程设计总结与体会 16 致谢 17 参考文献 18 课题背景 随着微型计算机（简称微机）应用的日益发展和深入，接口技术有了迅速的发展，并已成为直接影响微机系统功能和推广应用的关键。从硬件的角度来看，微机的开发与应用，在很大程度上就是微机接口电路的开发与应用，因而，微机接口技术成为涉及本专业的大学生和科技人员必不可少的技能。微机接口技术是一门实践性很强的课程，除了课堂理论学习之外，还需要强有力的实践性环节与之配合，否则学习效果会受到很大影响。因此系领导提出了此次微机接口的课程设计。 需求分析 课程设计目的 利用MFID实验平台，通过在MF2KI集成开发环境中对声-光效果（报警器）的设计与制作，深入了解与掌握利用可编程8255A进行开关量控制的原理与方法。 课程设计要求和任务 设计要求 1. 利用DIP8的8位开关，控制LED产生8种彩灯（8位LED）的走马灯花样的同时，又控制喇叭，产生8种不同频率的声音；按任意键，LED彩灯熄灭，同时喇叭停止发声。 2. 键控发声设计。在键盘上定义8个数字键（0～7），每按1个数字键，使喇叭发一种频率的声音，按任意键，停止发声。 3.键控发光实验。在键盘上定义8个数字键（0～7），每按1个数字键，使LED的1位发光，按任意键,停止发光。 设计任务 1．进行声-光效果（报警器）系统电路硬件设计，画出电路原理图、PCB图或元器件布线图； 2．安装或焊接元器件； 3．进行声-光效果控制程序设计（采用C＋＋语言）； 4．系统联调，提交一个符合上述4种要求的声-光效果的系统设计。 课程设计环境 PC兼容机 Windows 2000 MFID多功能微机实验平台（含PCI总线驱动板） VC++集成开发环境 面包板或外设功能模块板 安装或焊接工具 课程设计采购 1. 电源：机内供电； 2. 电缆线：采用单线/26芯扁平电缆； 元器件：外设功能模块中包含8255A，74LS04，功放LM386，LED8个，排阻2个，喇叭SPK1个，开关2个，电阻，电容及导线若干； I/O端口地址：8255A的4个端口地址为300H-303H，其中A口＝300H， B口＝301H，C口＝302H，命令口＝303