- 3
- 0
- 约7.11千字
- 约 11页
- 2016-11-09 发布于江西
- 举报
天津八中2012-2015学年高一数学下学期第一次月考试题(含解析)新人教a版
2012-2013学年天津八中高一(下)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题共10小题,(每小题4分,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(4分)在△ABC中,已知b=20,c=30,A=60°,则a的值为( )
A. B. C. D.
考点: 余弦定理. 专题: 计算题;解三角形. 分析: 根据余弦定理,列出a2关于b、c和cosA的式子,算出a2=700,开方即得边a的长度. 解答: 解:∵△ABC中,b=20,c=30,A=60°,
∴根据余弦定理,得a2=b2+c2﹣2bccosA=202+302﹣2×20×30cos60°=700
因此,a==10
故选:A 点评: 本题给出三角形两边及其夹角的大小,求第三边的大小,着重考查了利用余弦定理解三角形的知识,属于基础题.
2.(4分)在△ABC中,若b=2asinB,则A等于( )
A. 30°或60° B. 45°或60° C. 120°或60° D. 30°或150°
考点: 正弦定理的应用. 专题: 计算题. 分析: 结合已知及正弦定理可求sinA,进而可根据特殊角的三角形函数值可求A 解答: 解:∵b=2asinB,
由正弦定理可得,sinB=2sinAsinB
∵sinB≠0
∴sinA=
∴A=30°或150°
故选D 点评: 本题 主要考查了正弦定理及特殊角的三角函数值的简单应用,属于基础试题
3.(4分)在△ABC中,已知a=5,c=4,B=30°,则△ABC的面积为( )
A. 3 B. 5 C. 5 D. 10
考点: 三角形的面积公式. 专题: 计算题;解三角形. 分析: 由正弦定理关于面积公式,得S=acsinB,代入题中数据即可得到△ABC的面积. 解答: 解:∵a=5,c=4,B=30°,
∴由正弦定理,得△ABC的面积为
S=acsinB=×5×4×sin30°=5
故选:B 点评: 本题给出三角形的两边及其夹角大小,求三角形的面积.着重考查了运用正弦定理解三角形的知识,属于基础题.
4.(4分)在△ABC中,若(a+b+c)(b+c﹣a)=3bc,则A=( )
A. 90° B. 60° C. 135° D. 150°
考点: 余弦定理. 专题: 计算题. 分析: 把已知条件的左边利用平方差公式化简后,与右边合并即可得到b2+c2﹣a2=bc,然后利用余弦定理表示出cosA的式子,把化简得到的b2+c2﹣a2=bc代入即可求出cosA的值,然后根据A的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数. 解答: 解:由(a+b+c)(b+c﹣a)=(b+c)2﹣a2=b2+2bc+c2﹣a2=3bc,
化简得:b2+c2﹣a2=bc,
则根据余弦定理得:cosA===,
又A∈(0,180°),所以A=60°.
故选B 点评: 此题考查学生灵活运用余弦定理化简求值,考查了整体代换的数学思想,是一道综合题.
5.(4分)(2003?北京)在等差数列{an}中,已知a1+a2+a3+a4+a5=20,那么a3=( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
考点: 等差数列的性质. 专题: 计算题. 分析: 法一:设首项为a1,公差为d,由已知有5a1+10d=20,所以a3=4.
法二:因为a1+a5=a2+a4=2a3,所以由a1+a2+a3+a4+a5=20得5a3=20,故a3=4. 解答: 解:法一:
∵{an}为等差数列,
设首项为a1,公差为d,
由已知有5a1+10d=20,
∴a1+2d=4,
即a3=4.
故选A.
法二
在等差数列中,
∵a1+a5=a2+a4=2a3,
∴由a1+a2+a3+a4+a5=20得5a3=20,
∴a3=4.
故选A. 点评: 本题考查数列的性质和应用,解题时要注意公式的灵活运用.
6.(4分)等差数列前10项和为100,前100项和为10.则前110项的和为( )
A. ﹣90 B. 90 C. ﹣110 D. 10
考点: 等差数列的前n项和. 专题: 等差数列与等比数列. 分析: 根据等差数列前n项和公式求得首项和公差,再由前n项和公式求得前110项的和. 解答: 解:记该等差数列为{an},设其公差为d,
因为等差数列的求和公式为Sn=na1+n(n﹣1),
所以S10=10a1+10×(10﹣1)=100,即a1+9×=10﹣﹣﹣﹣﹣(1)
同理S100=100a1+100(100﹣1)=10,即10a1+990=1﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2)
由(1),(2)得:a1=,d=﹣,
所以S110=11
您可能关注的文档
- 四年级数学上册 四《神奇的“莫比乌斯带”》教案 人教新课标版.doc
- 四年级数学上册 四《垂直和平行》教案 人教新课标版.doc
- 四年级数学上册 四《梯形的认识》教案 人教新课标版.doc
- 四年级数学上册 五《除数是两位数的除法 单元教学分析》教案 人教新课标版.doc
- 四年级数学上册 四《平行四边形的认识》教案 人教新课标版.doc
- 四年级数学上册 一《亿以内数的写法改写求近似数》教案 人教新课标版.doc
- 四年级数学上册 一《计算工具的认识和用计算器计算》教案 人教新课标版.doc
- 四年级数学下册 加法交换律与加法结合律精品教案 人教版.doc
- 四年级数学下册 求一个小数的近似数精品教案 人教版.doc
- 四年级数学下册 求一个小数的近似数课时教案 人教版.doc
原创力文档

文档评论(0)