（新新教案系列）高中数学 1.3空间几何体的表面积与体积教案新人教a版必修2.pdfVIP

空间几何体 第一章 解：物体的直观图如图 所示 上方为一个正方体，下方为一个棱台，注意俯视图中 １２４６ ． 这是一个组合体的三视图，可以分解为简单几何体， 的虚线体现在直观图上是棱台在正方体的下方． 教 学 　 札记 １．３ 空空间间几几何何体体的的表表面面积积与与体体积积 　 　　　 　 １．３．１ 柱体、锥体、台体的表面积 　 课标解读 课标要求 学习目标 进一步认识柱、锥、台及简 １． 单组合体的结构特征，掌握它 图１３２ 了解柱、锥、台的表面积的 １． 想一想：棱柱的表面积如何得到？ 们的有关概念． 计算公式． 观察图 可得，棱柱的表面积就是阴影所示的平面 １３２ 了解推导柱、锥、台的表面 ２． 能利用柱、锥、台的表面积 ２． 积的计算公式的过程． 图形的面积之和，所以可将其展开求表面积，棱柱的侧面展 公式解决一些简单 的实 际 开图是平行四边形，上、下底面面积不变 图 为一个长 学会利用柱、锥、台的表面 ． １３２ ３． 问题 积公式解决一些简单的实际 方体的展开图，所以长方体的表面积就是展开图的面积，即 问题 为长方体的侧面面积和底面面积之和． 看一看：如图 所示，将圆柱沿 １３３ Ｏ′ 教学策略 一条母线剪开后，展开图是一个矩形． 想一想：圆柱的表面积是指什 重点难点 么？如何得到？ Ｏ 本节教学重点是求柱体、锥体和台体的表面积，难点是 如图１３３阴影所示的矩形，一 图１３３ 能利用表面积公式进行一些实际问题的计算． 边长为母线长，另一边长等于圆柱底 教学建议 面圆的周长，这个矩形的面积加上上、下两个底面圆的面积 根据柱、锥、台的结构特征并结合它们的展开图，推导 １．