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- 2016-10-26 发布于江西
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2015版高考政治二轮复习 第一部分 知识专题12 唯物史观与价值选择课件
考情分析 本专题是每年高考考查的重点。从命题内容上看,高考试题多聚焦社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运 动、人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择、人生价值的实现。从考查形式上看,以选择题为主。 备考策略 在2013年备考中要注意:结合党和政府维护人民利益的具体案例,从群众观点和群众路线、价值判断与价值选择角度,分析其唯物史观依据;结合我国收入分配制度改革、区域结构调整、政治体制改革、先进文化建设,认识社会基本矛盾运动;结合感动中国人物评选、道德模范人物评选,立足先进事迹,明确人生价值的实现途径。 网控全局 一个核心 维护和保障人民群众的根本利益,围绕这一命题核 心,认识社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创造 者、价值判断与价值选择三项哲学依据 认识四个原理 即唯物史观的四个基本考查点:社会存在与社 会意识、社会基本矛盾、人民群众是历史的创造者、人生价 值的实现 1.正确理解社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在与社会意识的辩证关系包括两方面内容:一方 面,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。另一方面,社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 (2)在社会存在和社会意识的辩证关系中,
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