细胞的多样性与统一性教案.docVIP

第二节 细胞的多样性和统一性 【教材分析】 《细胞的多样性和统一性》是人教版高中新课标《生物必修1》第一章第二节的内容。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，生命活动的基本过程都是在细胞中进行的。学生通过第一节的学习从生物圈走近了细胞，让学生再进一步从上一节实验课中观察到的多姿多彩的细胞进行归纳，认识其统一性，从而了解细胞学说。本节课知识点清晰。在教学中要充分利用教材，挖掘教材，认真组织，善于引导，使整个教学活动生机勃勃，水到渠成。 【教学目标】 【知识目标】1、了解细胞学说的发展过程 2、理解细胞的多样性和统一性；细胞形态多样性与功能多样性的关系 3、原核细胞与真核细胞的比较 【能力目标】1、显微镜高倍镜的使用 2、制作临时装片 3、观察不同细胞的差异 【情感目标】1、认同科学探索是一个曲折渐进的过程 2、认识水华对环境的影响以及禁采发菜的意义 【教学重、难点】 重点 显微镜高倍镜的使用；细胞的多样性，真核细胞和原核细胞的比较。 难点 了解细胞学说的建立过程 【教学用具】 实验材料、显微镜、ppt幻灯片。 【课前准备】 准备好实验的材料（选取多少种细胞？）。 【板书设计】 细胞的多样性和统一性 显微镜的观察 真核细胞和原核