创新设计(江苏)2016届高考数学一轮复习 第八章 第7讲 立体几何中的向量方法(ⅱ)求空间角配套课件 理 新人教a版 .pptVIP

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  • 2016-10-27 发布于江西
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创新设计(江苏)2016届高考数学一轮复习 第八章 第7讲 立体几何中的向量方法(ⅱ)求空间角配套课件 理 新人教a版

向量法通过空间坐标系把空间图形的性质代数化,避免了寻找平面角和垂线段等诸多麻烦,使空间点线面的位置关系的判定和计算程序化、简单化.主要是建系、设点、计算向量的坐标、利用数量积的夹角公式计算. 规范解答15 利用空间向量求空间角 【示例】 (2011·江苏卷)如图,在正四棱柱ABCD -A1B1C1D1中,AA1=2,AB=1,点N是BC的中点,点M在CC1上,设二面角A1-DN-M的大小为θ. (1)当θ=90°时,求AM的长;  [审题路线图] 设CM=t,建系确定点的坐标,利用平面的法向量垂直求(1)问,利用法向量表示cos θ求(2)问. 1.(2012·福建卷)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=1,E为CD中点. (1)求证:B1E⊥AD1; (2)在棱AA1上是否存在一点P,使得DP∥平面B1AE?若存在,求AP的长;若不存在,说明理由; (3)若二面角A-B1E-A1的大小为30°,求AB的长. 高考经典题组训练 2. (2012·江西卷)在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AC=AA1=,BC=4,点A1在底面ABC的投影是线段BC的中点O. (1)证明在侧棱AA1上存在一点E,使得OE⊥平面BB1C1C,并求出AE的长. (2)求平面A1B1C与平面BB1C1C夹角的余弦值.

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