广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 诗歌的意境课件 新人教版.pptVIP

把握诗歌的意境 自主学习 阅读资料P104——105，回答： 1 什么是意境？ 2 古诗词中的意境有哪些类型？ 3 鉴赏诗歌的意境，应从哪几个方面作答？ 概念解析 1 意象 “意”是作为主体的人所体验到的或要表达的思想感情。 “象”就是事物的形象。 意象是指熔铸了作者的主观感情的形象。 2 意境 意境，是指寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产生想象的境界。 “意” 是指主体的思想感情。 “境”是指古诗中呈现的形象系统及与之相对的审美想象空间。 意境包括景、情、境三个方面，答题时三方面缺一不可。 3 分析作者的思想感情。要具体。如光答“表达了作者伤感的情怀”是不行的，一定要答出“因什么而伤感”。 训练1 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 * * * * 题干设置 提问模式： 这首诗营造了一种怎样的意境？ 变式提问： 这首诗描绘