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* * 努力前程、成功成人 接来的是树苗, 送走的是栋梁 一、学校概况 二、耕耘收获―――我们的体会 第一、个体智慧与团队作用 第二、学生层次化与教学多元化 第三、因材施教与教学民主 第四、三环相扣与缺一不可 第五、 “三多一少”与不可忽略 第六、自信切入与“抢占”地位 三、奋斗拼搏―――我们的计划 1、“三熟悉”,即对历年《考纲》、《大纲》、课本的熟悉 2、做到“三分析”,即对历年高考试题、今年学生状况、高考方向进行深入分析 3、更改教学方法: 比如“学生版块”教学 比如“课前五分钟”教学 比如“学生自主学习”教学(向数学、物理等老师学习) 比如变“面——练”为“点——练” 三、奋斗拼搏―――我们的计划 4、加大课前准备力度:“课堂十分钟,课前三天工” 5、对学生进行压力训练 6、理综打好整体仗 四、我们的复习安排 “加压” “针对” “补网” “排查” 采取措施 高考前 “二诊”后 “一诊”——“二诊” 会考结束——“一诊” 9月份以前(分部) 时间安排 强化训练 专项训练 第二轮 第一轮
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