江苏省2015年英语学科最后20天夺分复习和实施技巧课程.ppt

任务型阅读四步法： 1. 第一步要快速通读全文，了解文章的结构，理清文章的脉络，并领会文章的主旨大意。 2. 第二步是要明确图表结构和要求。根据图表结构，从文章中快速获取有效信息,并能根据需要组织转换信息和综合归纳信息。 3.第三步是根据原文意思和图表要求确定词意、词形。对所填单词首先是确定意思，其次是要确定形式。要注意特定上下文中名词的单复数；动词的人称、时态、分词形式；以及名词、动词、形容词和副词之间的词性转换。 4. 第四步是核对所填单词与原文意思是否一致，与图表中的结构是匹配,字母大小写是否一致。 词汇是保证， 语法是基础， 句型是关键。 基 础 篇 考试大纲： 要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文，情景的形式包括图表、图画、提纲、信函、短文等。考生应能： （1）根据特定的语境准确使用英语语法，选用适当的词汇； （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地传递信息和表达思想。 * 江苏省2015年英语学科最后20天 夺分复习和实施技巧 江苏省常州高级中学 王小林 大数据分析高考高频考点命题规律及走势； 共享2015江苏各地有效高考信息及冲刺策略; 单项选择题测试要点全部是 常见的基本语法知识 连词（21题）、定语从句（22题）、时态（23题）、介词（24题）、动词辨析（25题、33题）、名词性从句（26题）、名词（27题）、形容词（28题）、非谓语动词（29题）、动词短语（30题）、情态动词（31题）、副词（32题）、代词（34题）、交际用语（35题）。 考查比较全面，没有偏题和难题。2014江苏高考英语试卷注重语言运用能力的考核，顺应语言教学的趋势，有利于素质教育的实施。试卷注重了对学生实际应用能力的考核，特别是在思维能力和分析问题的能力上，突出了对语法、词汇以及交际用语这三大方面的考核。但要做好，基础知识一定要扎实，并能在语境中灵活地运用所学知识。 第一:认真查翻高考必考的3500至3800个单 词是否全部背会? 第二:短语在500至800个以上吗？ 第三:江苏高考必考的五大语法名词性从句， 状语从句，情态动词，特殊句型，时态 和语态；以及不定代词，形用词，副词/ 连词/介词；能灵活地运用？ 第四:语篇阅读的技巧学生们掌握了吗? 第五:背了多少优秀的写作句型? 语境中的语法和一词多义 in favor of 赞成...;支持...;有利于... All in favor of this proposition will please say “Aye”. 请所有赞成这项提议的人讲一声“赞成”。 以…取代 Price control would gradually disappear in favor of a free market. 价格控制逐渐被自由市场所代替。 (支票)以某人〔某部门〕为受款人 This check is made out in favor of a food corporation. 这张支票的受款人为一家食品公司。 Cover 1. put sth. over sth. else 2. be all over sth 3. include and deal with 4. report / describe 5. provide insurance / cover sb. For. Sth. / cover sb. To do sth. 6. have enough money for . cover the rent 7. travel a distance . cover the last 3miles on foot 8. perform sb. Else’s song. Her new album covers some old Beatles classics. 9. point