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    绿色圃中小学教育网 本课小结 1.经历折叠与展开的过程，体会主体图行和它的平面展开图之间的关系，发展空间观念。 2.能正确判断平面开图所对应的简单的主体图形。 * * 江西南丰附小 邓君平 折叠 如果要开一扇天窗和一扇门，它们的位置可能在哪里？ 将右图沿着虚线能折叠成什么形状的封闭立体图形？ 右面是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？ 1 2 3 4 5 6 折叠 折叠 折叠 折叠

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