第18课时 动荡与变革课程.pptVIP

* * * * * * * * 第18课时　动荡与变革 应用示例 应用示例 考点聚焦 考点聚焦 针对演练 针对演练 重难解读 重难解读 归纳比较 归纳比较 考点1　苏联社会主义道路的探索 第18课时┃动荡与变革 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考 点 聚 焦 归纳比较 1．十月革命(1917年11月) (1)背景：第一次世界大战把俄国推向全面崩溃的边缘；二月革命推翻沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面。 (2)经过：1917年11月，列宁领导布尔什维克党取得彼得格勒武装起义胜利。 (3)结果：建立了世界上第一个苏维埃政府 ——人民委员会(列宁为主席)。 第18课时┃动荡与变革 (4)意义：是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命；把社会主义由理论变为现实；使俄国走上了实现现代化的独特之路；为世界上落后国家的发展树立了榜样；对20世纪的历史进程产生了深刻影响。 2．新经济政策(1921年) (1)原因：苏俄国内战争结束；社会出现危机。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 (2)内容 　在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系 商业 　退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营 工业 　实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场自由买卖 农业 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 (3)特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。 (4)作用：到1925年底，国民经济基本恢复；对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。 3．斯大林时期的社会主义建设 (1)工业方面：1928—1937年，苏联先后完成两个五年计划，重点发展重工业。两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大大加强。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 (2)农业方面：自30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 (3)民主法制方面：1936年，苏联通过新宪法，标志着苏联高度集中的政治经济体制形成。 (4)斯大林模式的评价：在当时的历史条件下，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但这种高度集权的模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥，表明苏联在探索社会主义发展道路方面存在巨大误区。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 考点2　凡尔赛—华盛顿体系 第18课时┃动荡与变革 1．巴黎和会(1919年) (1)操纵者：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 (2)《凡尔赛和约》内容 　德国应支付大量战争赔款 赔款上 　德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治” 殖民地 　莱茵河东岸50千米以内不得设防；废除德国的普遍义务兵役制 军事上 　承认波兰独立 政治上 　阿尔萨斯和洛林交还法国；部分领土划归波兰等国 领土上 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 (3)性质：帝国主义的分赃会议(帝国主义重新瓜分世界)。 (4)凡尔赛体系：战胜国与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了和约，它们与《凡尔赛和约》共同构成了“凡尔赛体系”。 (5)影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 2．华盛顿会议(1921—1922年) (1)原因：一战后，帝国主义在亚太地区的矛盾十分尖锐。 (2)《九国公约》：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华“机会均等”和“门户开放”。使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 (3)影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义国家在远东、太平洋地区的统治秩序。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第18课时┃动荡与变革 3．评价：从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立了凡尔赛—华盛顿体系，确立了战后世界新秩序。但它不能消除帝国主义国家之间的矛盾，没有消除殖民帝国与殖民地之间的矛盾，所以不可能长久维持下去。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 考点3　1929—1933年经济危机 第18课时┃动荡与变革 1．爆发：从美国(