备战2016高中数学第14讲导数在研究函数中的应用配套课件理新人教b版.pptVIP

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2016-10-27 发布于江西
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备战2016高中数学第14讲导数在研究函数中的应用配套课件理新人教b版

返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用 ?　探究点二　利用导数研究函数的极值返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用　返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用　返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用 ?　探究点三　函数的单调性与极值的综合问题　　返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录点面讲考点第14讲　导数在研究函数中的应用思想方法　6　分类讨论思想研究单调性和极值问题中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录多元提能力第14讲　导数在研究函数中的应用【备选理由】　　2012广东的导数试题是专门在区间内讨论函数的极值点，这个题目对分类讨论有较高的要求，可以作为本讲的拓展使用．返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录教师备用题第14讲　导数在研究函数中的应用 * * 第14讲　导数在研究函数中的应用双向固基础点面讲考点多元提能力教师备用题返回目录返回目录　1．了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间其中多项式函数一般不超过三次．　　2．了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值其中多项式函数一般不超过三次．考试大纲 —— 知识梳理 —— 　　一、函数的单调性与导数　第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录双向固基础单调递减单调递增单调递减单调递增函数y＝f x 在区间 a，b 上的导数大小于0是其单调递增减的________条件若函数y＝f x 在区间 a，b 上单调递减，则f′ x ________ 函数y＝f x 在区间 a，b 上单调递增，则f′ x ________ 单调性到导数在区间 a，b 上，若f′ x 0，则f x 在这个区间上单调________ 在间 a，b 上，若f′ x 0，则f x 在这个区间上单调________ 导数到单调性递增递减 ≥0 ≤0 充分　　二、函数的极值与导数　第14讲　导数在研究函数中的应用返回目录双向固基础极小值极大值 x0为函数y＝f x 定义域内一点，如果对x0附近所有的x都有____________，则f x 在x0取得极小值f x0 ，称x0为函数f x 的一个极小值点 x0为函数y＝f x 定义域内一点，如果对x0附近所有的x都有____________，则f x 在x0取得极大值f x0 ，称x0为函数f x 的一个极大值点极值的概念 f x f x0 f x f x0 二、导数的运算返回目录双向固基础第14讲　导数在研究函数中的应用第三步第二步第一步极小值极大值判断f′ x 在上述各个实根两侧的符号，根据导数与极大小值关系作出判断，求出极值求f′ x ＝0在函数定义域内的所有实根求函数y＝f x 的定义域和导数f′ x 求极值的步骤函数y＝f x 在点x0处连续且f′ x0 ＝0，若在点x0附近左侧________，右侧________，则x0为函数的极小值点函数y＝f x 在点x0处连续且f′ x0 ＝0，若在点x0附近左侧__

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