创新设计2015-2016版高中数学 第3章 本章归纳整合课件 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2015-11-19 发布于江西
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创新设计2015-2016版高中数学 第3章 本章归纳整合课件 苏教版必修3.ppt

创新设计2015-2016版高中数学 第3章 本章归纳整合课件 苏教版必修3

6.(2012·湖南)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示. 已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%. (1)确定x,y的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值; (2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率) 3 2.5 2 1.5 1 结算时间 (分钟/人) 10 y 25 30 x 顾客数(人) 17件及以上 13至16件 9至12件 5至8件 1至4件 一次购物量 7.(2011·山东)甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女. (1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师性别相同的概率; (2)若从报名的6名教师中任选2名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师来自同一学校的概率. (2)从报名的6名教师中任选2名,所有可能的结果为(甲男1,乙男)、(甲男2,乙男)、(甲男1,乙女1)、(甲男1,乙女2)、(甲男2,乙女1)、(甲男2,乙女2)、(甲女,乙女1)、(甲女,乙女2)、(甲女,乙男)、(甲男1,甲男2)、(甲男1,甲女)、(甲男2,甲女)、(乙男,乙女1)、(乙男,乙女2)、(乙女1,乙女2),共15种; 选出的2名教师来自同一学校的所有可能的结果为(甲男1,甲男2)、(甲男1

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