创新设计2016届高中生物 5-3atp的主要来源 细胞呼吸配套套课件 新人教版必修1.pptVIP

课程标准 说明细胞呼吸过程，探讨和其原理的应用。 活动建议：探究酵母菌的呼吸方式。 课标解读 1.说出线粒体的结构和功能。 2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3.说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。 4.进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。 2．探究酵母菌细胞呼吸的方式 (1)实验原理 ①酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于 。通过定性测定酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物，确定其细胞呼吸方式。 ②二氧化碳可使 变混浊，也可使 水溶液由蓝变绿再变黄；橙色的 溶液在酸性条件下，与乙醇发生反应，变成灰绿色。 (2)实验流程 提出问题：根据细胞呼吸概念，细胞呼吸会产生CO2或其他产物。那么酵母菌在有氧和无氧条件下分别生成什么物质呢？ 作出假设：根据自己已有的知识和生活经验，针对以上问题，作出合理假设。 3．细胞呼吸类型 细胞呼吸可分为 呼吸和 呼吸两种类型。 [思维激活1] 实验中NaOH溶液的作用是什么？ 提示　除去空气中CO2，以保证进入A瓶中的气体不含有CO2。 [思维激活2] 实验中的自变量和因变量分别是什么？ 提示　自变量是氧