《《精神护理学》第一、二章--2016.3.3》.pptVIP

学习内容 第一章 绪 论 第二章 精神疾病的基本知识 第一章 绪 论 学习目标 掌握现代精神科护理工作的内容 熟悉精神科护理工作人员的要求 了解精神科护理学发展简史； 精神卫生现状及未来 心理卫生问题的严重性 发病率高 复发率高 致残率高 知晓率低 重视度低 误诊率高 精神科护理学的概念及任务 概 念： 精神病学（psychiatry）： 是临床医学的一个分支学科，是研究精神病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。 精神科护理学： 是研究对精神疾病患者实施护理的一门学科，是精神病学的一个重要组成部分，也是护理学的一个分支。 精神科护理学的任务 研究和实施对精神疾病患者科学管理的方法和制度 研究和实施对精神疾病患者的接触、交流技巧 对各种精神疾病患者的护理 对精神疾病患者各种治疗的护理 维护病人的利益和尊严，使其得到应有的尊重与合适的治疗，培养和训练患者生活能力、社会交往能力，早日回归家庭与社会 怎样在医疗治疗机构中观察病情，记录详细，协助诊断，防止意外事件的发生，并积累重要资料 社区精神卫生预防保健的护理工作 精神医学发展简史 1.国外对精神病学的研究 古希腊罗马时代-----希波克拉底将精神疾病概念引进医学的第一人 柏拉图： 中世纪:宗教与封建统治时代---被认为是罪恶和魔鬼所致 18世纪法国大革命后---西欧精神病学转折点： 19世纪末-20世纪初：克雷丕林---现代精神病学之父，提出了疾病分类学原则。 德国慕尼黑大学医学院---现代精神病学的发源地 精神医学发展简史 20世纪以来：各种学说得以蓬勃发展；弗洛伊德的精神分析学派 20世纪50-60年代：精神药物广泛使用及管理模式的改变 2.我国精神病学发展 祖国医学对精神病学的研究——《内经》 1949年以前，发展缓慢 新中国建立初期，建立新的精神病医院，开展专科医师培训 60-70年代，开展城乡的精神病防治工作 80年代，精神病学的临床、教学、科研工作繁荣起来，开设精神病学课程，开办精神卫生研究所 90年代，心理咨询广泛开展 琳达.理查兹女士：美国精神科护理人员的先驱者 主张：照顾精神病患者的质量至少应等同于躯体疾病患者的照顾质量 第一阶段：1882年美国开办第一所培养精神科 护理人员的学校——马科林医院 第二阶段：20世纪中——护理角色功能转变 第三阶段：20世纪50-60年代__精神病管理 模 式的转变 第四阶段：80年代——重视精神残疾的社区康复 精神障碍的负担 疾病的负担 精神和行为障碍是一类常见疾病，在所有人群中有 25%以上的人会在生命的某个阶段受到它们的侵扰 在1/4的家庭中至少有一个成员患有一种行为或精神障碍 在整个一生中，大约有20%的病人患有一种或几种精神障碍 精神障碍的负担 国际精神障碍的负担 就疾病负担中残疾所占的分量看，2000年全球疾病负担的估计表明，精神和神经障碍在全部残疾生存年数中占30.8%。而抑郁症引起的残疾数量最大 我国精神障碍的负担 重型精神疾患的患病率13.47%，目前全国约有1600万精神病人，其中精神分裂症患者人数为780万人，精神疾患在我国疾病总负担的排名中居首位 人大博导教授自杀前 ——长期失眠抑郁 “在正午，一个尼采式的时间，他从高空坠落，像一片落叶？抑或一只飞鸟？” 中山大学女教授自杀真相：压力无处发泄 2007年1月20日凌晨4时左右，寒风阴冷，细雨无声。家住华南师范大学教师新村B栋5楼的中山大学女教授、硕士生导师杨静，选择在这样一个凄冷的冬夜从家中纵身一跃，以跳楼的方式结束了自己的生命。一位正处于创作旺盛期的学术精英，竟以跳楼的方式为自己的生命画上休止符。 年仅44岁，带给亲人、朋友及学生永远的伤痛和怀念。 在旁人和父母眼中，她的人生履历写满“优秀”二字。她曾先后在国内外发表重要学术论文90余篇、出版专著达12本之多，曾获部委级一等奖，自杀前更担任着广东省政府发展研究中心重大决策论证专家的要职。 香港科大内地博士自杀 据中国心理卫生协会资料显示，自杀在中国已成为位列第五的死亡原因，仅次于心脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病和意外死亡。 在15岁-34岁的人群中，自杀更是成为首位死因。 在中国，每年约有25万人死于自杀，至少有100万人自杀未遂。 世界精神卫生日 1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”。 提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除 公众的偏见。 历年世界精神卫生日主题 1996年—“积极的形象，积极的行动”