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安全心理学 沈阳化工学院 安全工程教研室 内容简介 安全心理学是在心理学与安全科学的基础上， 结合多种相关学科的成果而形成的一门独立学科。 主要研究劳动生产中各种与安全相关的心理现象。 探讨心理过程、个体心理特征与安全的关系，人- 机-环系统对劳动者心理的影响。心理-行为模式在 安全工作中的作用。提出安全管理的对策与预防事 故的措施。 第一章 概 论 安全心理学概述 安全生理与心理 安全心理学对事故的预防 1 安全心理学概述 一、安全心理学与人的心理现象 安全心理学定义： 安全心理学是应用心理学的原理和安全科学的理 论，讨论人在劳动生产过程中各种与安全相关的心 理现象，研究人对安全的认识，人的情感以及与事 故、职业病作斗争的意志。也就是研究人在对待和 克服生产过程中不安全因素时的心理过程，旨在调 动人对安全生产的积极性，发挥其防止事故的能 力。 人的心理现象： 人的心理想象是心理学的研究对象，它包 括了既有区别而义紧密联系的心理过程和个 性心理这两个方面。 二、安全心理学的产生与发展 三、安全心理学的研究任务、对象和研究方法 （1）安全心理学的研究任务 安全心理学是用心理学的原理、规律和方法解决 劳动生产过程中与人的心理活动有关的安全问题， 其任务是减少生产中的伤亡事故；从心理学的角度 研究事故的原因，研究人在劳动过程中心理活动的 规律和心理状态，探讨人的行为特征、心理过程、 个性心理和安全的关系；发现和分析不安全因素， 事故隐患与人的心理活动的关联以及导致不安全行 为的各种主观和客观的因素；从心理学的角度提出 有效的安全教育措施、组织措施和技术措施，预防 事故的发生，以保证人员的安全和生产顺利进行。 （2）安全心理学的研究对象 安全心理学要研究安全问题，而影响安全 的因素很多，既有人本身的问题，也有技术 的、社会的、环境的因素。安全心理学并不 企图研究所有影响人的安全的因素，而只是 从心理学的特定角度研究人的安全问题。安 全心理学也要涉及其他因素，但着眼点是讨 论分析其他各因索如何影响人的心理，进而 影响人的安全。 安全心理学的研究对象具体的几个方面 a.研究生产设备、设施、工具、附件如何 适合人的生理、心理特点。 b.研究工作设计和环境设计如何适合人的心 理特点。 c.研究人如何适应机器设备和工作的要求； 研究人的作业能力及其限度，避免对人提出能 力所不及的要求。 d.研究人在劳动过程中如何相互适应。 e.研究如何用心理学的方法分析事故的发生。 f.研究如何实施有效的安全教育。 （3）安全心理学的研究方法 调查研究，包括“看”、“听”、“读”三种手段， 即观察法、访谈法、问卷法。 心理测量 实验法 模拟仿真 四、安全心理学在安全工程中的作用 安全心理学的原理、规律和方法可以运用在预防 工伤事故，进行安全教育以及分析处理事故等方 面。 A.安全思想淡漠，自我保护意识不强，常常是造 成工伤事故的重要原因，因此，研究和分析生产过 程中人们对自身安全问题的心理现象，运用动机和 激励的理论，激发职工安全意识，使安全生产成为 职工自发的要求，这是做好安全工作的重要保证。 B.通过安全心理学对主观和客观心理现象的分 析，可以帮助管理人员(包括企业领导、工会干部、 劳保安全技术人员)认清安全生产中的有利因素和不 安全因索，对各种不安全因索进行整改，从而调动 广大职工安全生产的积极性。 C.运用安全心理学的学习理论，做好职工的安全 技术培训和安全思想教育工作，特别是运用心理学 的理论对从事电气、起重、运输、锅炉、压力容 器、爆破、焊接、煤矿井下瓦斯检验、机动车辆驾 驶、机动船舶驾驶等危险性大的特种作业人员进行 专业的安全技术教育。 D.对影响整个系统运行或对安全生产是非常关键 作用的岗位，可通过合适的职业选择，选拔合适的 人选。 E.对职工的不安全行为及其心理状态进行研究分 析，以便采取对策和措施。 F.对事故进行统计分析，根据大量原始资料，通 过统计处理，找出事故产生原因及其变化规律。有 时为了找出事故的隐思，防止以后不再发生同类原 因的事故，以及采取最适宜的预防措施，常常用要 对事故个案进行心理学分析。 G.对事故主要责任者、肇事者在发生事故前的心 理状态、情绪以及个人的个性心理特征、行为、习 惯等进行深入分析，以阐明发生事故的原因，进行 安全教育和采取必要措施，杜绝以后再发生同样的 事故。 H.从知觉、情感、意志、行为四个方面，对一些 经常有不安全行为的工人，给予积极的心理疏导， 井将其列为重点的安全教育对象；对他们的