《校园安全防救》.pptVIP

* 校園安全災害防救通報處理中心 校安中心 簡 稱 任務 一、重大校園安全事件之提報 二、接受學生.家長之諮詢並依事件類別轉請權 責單位處理 三、依校安狀況及學生危難情形,協調救難單 位及教育行政單位以減少損害 四、蒐集.研究校安事件之預防作為,提供上 級單位參考 五、建立全國教官服務全國學生之網路中心 六、接受臨時任務之賦予 校安事件分類 一 學生意外事件 二 校園安全維護事件 三 學生暴力事件與偏差行為 四 管教衝突事件 五 兒童少年保護事件(中等以下 學校適用) 學生常見安全事件 一 交通意外事故 二 疾病送醫 三 運動傷害 四 失竊案件 五 溺水事件 六 山難事件 校安狀況區分 一 、平日狀況 ( 狀況四 ) 二 、一般性校安狀況 ( 狀況三 ) 三 、集體性重大校安狀況 (狀況二) 四 、全國性重大災害 ( 狀況一 ) 值勤作業 為發揮校安中心指揮、管制、協調、 督導之功能，由督考官指導轄屬學校 之總教官，負責督導各校值勤官，依 校安狀況實施二十四小時之值勤，以 期掌握機先，爭取時效，有效維護學 生安全與校園安寧。 一、值勤職責： (一) 校安事件之處理與通報作業。 (二)統籌各校及教育行政單位緊急災害(難)之 防救事宜。 (三)督（指）導各校軍訓教官之值勤。 (四)維護校安中心各項設施（備）之安全。 (五)接受教育部校安中心指揮督導組臨時交辦 事項。 二、值勤區分 (一)一般值勤：校安狀況二、四時 期之值勤。 (二)重點值勤：校安狀況一時期之 值勤。 三、值勤編組： (一)一般值勤：由各校教官輪值於各校之 值勤室，每班一人（總教官負責值勤 督導）。 (二)重點值勤：督考區總教官及一般值勤 官擔任(台東師院除外)，原則上每班 二人，並得視校安狀況由督考官，增 派人員進駐。 四、值勤方式與時間： (一)一般值勤：無論平日，假日均與各校擔任 值勤官方式相同。 (二)重點值勤：由督考分區所屬總教官及一般 值勤官擔任值勤官及副值勤官，值勤時間 為當日上午八時至翌日上午八時。重點值 勤之輪值人員接獲通知後，須於一小時內 至督考分區開設之校安中心報到，接替值 勤任務。 五、值勤規定： (一)重點值勤人員無論平日、假日或夜間，均應進 駐值勤室作業，因故不克值勤時，應於值勤前 一日，填寫值勤更換表，經校安中心督導組組 長核定後，始能更換值勤，以明責任。 (二)因故臨時不克值勤者，應請他人代理，其值勤 之責任與義務由簽後核准之值勤官負責。 (三)值勤專線電話，應優先接聽，鈴響時間不得超 過廿秒(七響)；行政電話無人接聽時，應予接 聽。 (四)值勤人員應主動掌握校安狀況，如有擴大或發 展之趨勢，應要求事發單位或學校通報或續報 。 (五)每日對督考分區五所學校實施電話查勤，甲類值 勤學校（單位）應確定是否在校值勤，乙類值勤 應注意電話是否已行轉接。查勤狀況記載於值勤 紀錄簿上。 (六)查勤時若無人接聽電話，應於二十分鐘後再行連 絡，如仍無人接聽，則通知軍訓主管返校(單位) 處理，並記載於值勤紀錄簿中，由督考組追蹤查 處。 (七)值勤官應將值勤時發生之事件依人、事、時、地 等要項，記載於值勤紀錄簿，於交班時，陳指揮 督導組組長核閱。 (八)值勤交接時，交班人員應將未結案件或繼續發展 中情況詳為交代，並應登載於值勤紀錄簿交接事 項欄中，俾由接班人員持續處理。 (九)重點值勤人員於狀況一解除後，應通知原 值勤官(本校)進駐校安中心擔任一般值勤， 並依規定完成交接手續。 (十)值勤人員如有脫班、擅離職守或延誤處理 時間者，依其情節輕重予以議處。 校安事件通報等級 一、甲級 二、乙級 三、丙級 通報方式及時限 一、縱向回報:於事件發生後十五分鐘 內通知學校有關人員、並向教育部 通報 二、橫向聯繫:於事件發生後,十五分鐘 內電話聯繫事