【绝杀2013】2013届高考物理模拟+权威预测:专题七力学实验.docVIP

【绝杀2013】2013届高考物理模拟+权威预测:专题七力学实验.doc

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【模拟演练】 1.(2012·桂林模拟)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选取0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出.纸带旁并排放着最小分度为mm的刻度尺,计算小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=_______m/s,小车的加速度是a=________m/s2.(保留两位有效数字) 2.(2012·南通模拟)如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50 Hz交流电.小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2. (1)下列说法正确的是_______. A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 B.实验时应先释放小车后接通电源[来源:gkstk]图象 (2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图中的图线_______.(选填“甲”、“乙”或“丙”) (3)如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小为______m/s2.(结果保留两位有效数字) [来源:gkstk][来源:gkstk.Com]l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变挂钩码的个数来改变l,作出F-l变化的图线如图乙所示. (1)由此图线可得出的结论是_____________________________________; (2)弹簧的劲度系数为________N/m,弹簧的原长l0=_______m; (3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较, 优点在于:______________________________________________________; 缺点在于:______________________________________________________. 6.(2012·成都模拟)某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了如图所示的实验装置. (1)将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是____________________. (2)如图所示,游标卡尺测得遮光条的宽度Δd=_______cm;实验时,将橡皮条挂在滑块的挂钩上,向后拉伸一定的距离,并做好标记,以保证每次拉伸的距离恒定.现测得挂一根橡皮条时,滑块弹离橡皮条后,经过光电门的时间为Δt,则滑块最后匀速运动的速度表达式为_________(用字母表示). (3)逐条增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度.则画出的W-v2图象应是_________. 7.(2012·贵阳模拟)在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作中有以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有____________.(遗漏步骤可编上序号G、H…) A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源 B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源 C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下面吊着适当重的钩码 D.取下纸带 E.将平板无滑轮的一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动 F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后按合理顺序填写在横线上______________. 8.(2012·南昌模拟)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50 Hz,如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=_______m/s,小车的加速度大小a=_______m/s2.(结果保留三位有效数字) 9.(2011·珠海模拟)一小球在桌面上做匀加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置,并将小球的位置编号,得到的照片如图所示.由于底片保管不当,其中位置4处被污损.若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s,则利用照片可求出:小球运动的加速度约为_________m/s2.位置4对应的速度为________m/s,能求出4的具体位置吗?__________. 求解方法是:___________________________________

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