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模块四 授导型教学是在信息化教学条件下，总结、提炼、拓展我们日常教学方式的基础上形成的一种教学形式。在本模块中，我们将首先通过案例研习来理解授导型教学的特点与设计要点，关注媒体在其中的作用。接下来，我们建议您自己确定教学选题，并根据课程标准分析教学目标、填写教案模板、制作讲解演示文稿，最后将教学设计的成果与学伴分享。同时，期望您在掌握评价基本知识和方法的基础上，能够合理评价教案设计作品。另外，您还将学习到如何使用Word软件的域操作等功能来实现试卷的编制。 目标： 通过分析教学设计案例，能够初步了解授导型教学的含义；掌握授导型教学设计中教学目标分析、学习者特征分析、教学方法选择、教学媒体选择的一般方法。 内容： 研习案例，与学伴一起讨论什么是授导型教学。然后观看讲座，了解授导型教学的含义，掌握授导型教学设计中的教学目标分析、学习者特征分析及教学方法选择、教学媒体选择的一般方法 第二册 第2l 课会变的瞳孔 二课时 学习内容分析 本课是北京市义务教育课程改革实验教材第二册第2l课 学习者分析 小学一年级的学生，已经具备流利朗读课文，初步理解课文内容的能力，并能够识记和书写生字，生字组词以及简单的造句。 教学目标 1 学会7个生字，认读6个字，认识反犬旁。用“又大又”说一句话。会读写课后练习中