广德中学工总结.docVIP

遂广中字[2011]14号 遂宁市广德初级中学校 2011年工作总结及2012年工作设想 2011年，学校在开发区管委会及上级教育行政主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕本年度学校工作目标，以全面提高教育教学质量为核心，探索精细化管理模式，着力实施“科研兴校”战略，调动和激励全体教职工多学习、勤实践，积极研究新情况，认真解决新问题，有效提高管理和服务水平，不断增强保障能力，促进学校各方面工作规范有序的进行，让学校上档升级工作落实到位，现简要总结如下： 一、主要工作回顾??? （一）、落实精细化管理目标，有序推进学校工作的开展 为进一步搞好教育教学工作，学校探索制定精细化工作管理目标，其具体内容概括为“四精”：即“精细管理，精致教学，精心育人，精彩人生”。认真实践良好的管理目标，为在较短的时间内将学校打造成市内知名一流的义务教育学校，起到积极推进作用。为此，全面落实，严格执行了有力的具体措施： 加强班子队伍建设，努力建设一支“学习型、团结型、服务型、研究型、廉政型”的学校领导班子，培养和锻炼了具有创新精神，乐于奉献、精通管理的领导集体。到目前，学校领导班子成员能严于律己，又能扎实工作、开拓创新，更能深入实际，讲究实效；既关心教职工的生活，又身先士卒，更讲原则。为学校的建设和发展超着促进和推动的作用。 、加强教师队伍建设，打造名师工程。 加强教师队伍建设，培养和打造民师，带好学生，学校主要落实了以下工作： 1、强信心，鼓干劲。极大地激发全体教师的事业心，充分调动全体教职员工的工作积极性。我们认为小学、初中教师岗位虽然平凡，但也具有纵深性，同样可以做得很高端：带班把班带好，教书把课教好，为人把人做好，那么就会达到人生的某一高度。 2、切实加强教师职业道德教育，进一步做好教师的思想政治工作。以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，我们重点抓好教师“十不准”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。——搞教育要像信徒一样虔诚。 3、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念。通过多种形式，组织教师参加新一轮中小学教师继续教育培训、骨干教师培训、班主任培训等。充分发挥骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书沙龙活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学技能大比武”、“青年教师课堂教学大赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。 4、以“科研”为手段，加强校本培训，努力提高教师综合素质。以“问题即课题，教学即研究”为指导思想，鼓励教师积极参与教育科研，提高教师的教育科研能力。促使教师向研究型，学者型转变。 （三）、坚持育人为本，德育为先，提高学生品德素养。 本年中，学校坚持“育人为本，德育为先”，以围绕抓好日常行为的养成教育为重点的德育教育，认真落实了如下几方面工作： 1、完善学校德育机构，狠抓德育队伍建设。具体抓好班主任队伍建设。加强班主任培训，落实常规检查，逗硬班级及班主任考核。 2、以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点，以公民道德教育为基础，以传统美德教育为特色，关心每一位学生。把德育渗透到各学科教育教学中，全面提高学生的思想道德素质。组织开展好主题班、队会、升旗仪式等。 3、精心设计德育主题活动。要求针对性要强，不能太多，不能无意义增加学生负担。 4、重点抓好日常行为的养成教育。在学生中广泛开展“讲文明，除陋习”教育。对学生的坐、立、行、卧等都要提出明确的要求，引导养成良好的行为习惯，促进健康成长。 5、加强家校联系和合作，定期开好家长会。通过与家长联系沟通，形成教育的合力，拓展了教育的途径。 6、加强课间操的管理，认真组织学生参加阳光体育活动，让学生在活动中锻炼成长，通过锻炼体育达标率在80%以上。 （四）、精致教学常规管理，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。 学校通过教导处，教研室组织和动员教师全力参与，积极落实以下工作，全面提高教学质量： 1、以提高课堂效益为目标，深化课堂教学改革。注重在“准、活、优、清”四字上下功夫。即：准确传授知识，灵活选择教学方式，优化课堂教学结构，上课语言条理清楚。努力打造精致课堂。 2、抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程，提高课堂教学效益。严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 3、抓好校本教研。落实教研制度。教研活动要做到四定：定时间、定地点、定内容、定主题。创新教研活动形式。组织听评课，鼓励教师写教学反思及教学论文，让教师专业成长不断提升和加速。 4、细