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《C语言程序设计综合训练》 江苏理工学院 课　程　设　计　报　告 姓　　名： 王 曼 同组人员： 班 级： 10电子2W 指导教师：　　　　 曹凤雪 成　　绩 目标与内容： 学生管理系统设计 使用下面的数据，用C/C++设计一个简单的学生管理系统，实现出最基本的功能。 学生基本信息文件(A.TXT)及其内容：A.TXT文件不需要编程录入数据，可用文本编辑工具直接生成 学号 姓名 性别 宿舍号码 电话号码 01 张成成 男 501 02 李成华 女 101 03 王成凤 女 101 04 张明明 男 502 05 陈东 男 501 06 李果 男 502 07 张园园 女 102 … … … … … … 学生成绩基本信息文件(B.TXT)及其内容： 学号 课程编号 课程名称 学分 平时成绩 实验成绩 卷面成绩 综合成绩 实得学分 01 A01 大学物理 3 66 78 82 02 B03 高等数学 4 78 -1 90 01 B03 高等数学 4 45 -1 88 02 C01 VF 3 65 76 66 … … … … … … … … … … ? (一)功能要求及说明： (1)数据录入功能:对B.TXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据。综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。 综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1，则表示无实验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%; 如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*.15%+卷面成绩*70%。 实得学分的计算:采用等级学分制。 综合成绩在90-100之间 ,应得学分=学分*100% 综合成绩在80-90之间 ,应得学分=学分*80% 综合成绩在70-80之间 ,应得学分=学分*75% 综合成绩在60-70之间 ,应得学分=学分*60% 综合成绩在60以下 ,应得学分=学分*0% (2)查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询两种 A：学生基本情况查询： A1----输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生的基本信息并显示输出。 A2---输入一个宿舍号码，可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。 B：成绩查询： B1：输入一个学号时，查询出此生的所有课程情况，格式如下： 学 号：xx 姓 名：xxxxx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx … … … … … … … … … 共修：xx科，实得总学分为: xxx (3)删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息。 (4)排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。 目标： 将工作分配到个人，各成员在编写程序时通过讨论以及查询资料不断学习，在完成程序的同时共同进步。 地点与软件环境： 地点： 60#106 软件环境：C++ 课程设计主要内容： （按以下格式对单独对每个选题进行说明，如版面不够，可自行增加。） 选题2：内容 问题分析： 设计要求A.TXT文件不需要编程录入数据，可用文本编辑工具直接生成，B.TXT进行数据录入，且查询分为三种情况查询，当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息。这就要求我们创建信息以磁盘文件存储，并且能够准确的读写数据。在编写主函数时要实现多次的函数调用完成对数据的计算，查询，排序删除等问题