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短文两篇 1.感受自然界的多姿多彩,要善于观察生活、勤于探索自然。 2.掌握事物发展变化的规律,了解一些基本的自然现象,并在发现中思索,在思索中积累。 读一读下列生字 piān zǎo qiè 篇 枣 怯 tōng duàn yǐng 通 缎 影 熟读下列词语 毛乎乎 怯生生 傻乎乎 嗅触 忽上忽下 忽前忽后 柔软 光滑 清澈 明净 思考:课文主要写了什么? 课文主要讲了作者对小马从出生到日渐长大的外形观察,在四季的更替中感受小马的成长,可以看出作者细致入微的观察和对动物的热爱。 小马刚出生的时候是什么样子呢? 对比春天、夏天的丹丹又有什么变化呢? 对比春天、夏天的丹丹又有什么变化呢? 对比春天、夏天的丹丹又有什么变化呢? * 湘教版四年级语文上册第三单元 小马 学习目标 马是草食性家畜。在4000年前被人类驯服。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。随着生产力的发展,马在现实生活中所起的作用越来越少,田间作业几乎都为拖拉机所取代,装甲车取代了骑兵出现在现代战争中,汽车、飞机取代了马匹成为快捷的交通工具,马匹主要用于马术运动和生产乳肉,饲养量大为减少。但在有些发展中国家和地区,马仍以役用为主,并是役力的重要来源。 你能再说出几个类似的词语吗? 初生的小马外貌 性格 丹丹 夏天 春天 特 点 表 现 怯生生、吓他一跳 胆小 不胆小 丹丹 夏天 春天 特 点 表 现 它们围着丹丹忽上忽下、忽前忽后地飞舞着,丹丹高兴极了 长大了许多 怯生生、吓他一跳 胆小 不胆小 丹丹 夏天 春天 特 点 表 现 它们围着丹丹忽上忽下、忽前忽后地飞舞着,丹丹高兴极了 眼睛 柔软光滑 身体 暗红缎子 宝石 清澈明净 比喻 语言优美、生动形象 图片欣赏——马 你能用一段话来描写他们的神态吗? 你能用一段话来描写他们的神态吗? 你能用一段话来描写他们的神态吗? *
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