《钢琴教师》的精神分析.docVIP

《钢琴教师》的精神分析 摘 要：《钢琴教师》是一部令人震撼、深思的电影，影片叙述的是一位叫埃里卡的钢琴女教师在母亲极端变态的钳制下导致心灵扭曲以及自身情爱变异的历程，从头到尾我们和埃里卡一样感受着来自母亲的压抑与控制，这种力量成为无形的枷锁，让埃里卡无处可逃。结合佛洛伊德的精神分析的主要思想，解析女主角埃里卡心理扭曲、情爱异化的原因，对于当前人们处于重重压力包围之下产生的各种心理问题有一定的启示意义。 关键词：《钢琴教师》；佛洛伊德；精神分析法 《钢琴教师》是奥地利作家耶利内克的代表作，发表于1983年，被翻译成多种文字在国外出版。2001年,这部小说被导演迈克尔·哈内克改编为同名电影，一举获得多项国际大奖。影片讲述的是一个叫埃里卡的女子在母亲极端变态的钳制下心灵如何被扭曲和情爱如何被变异的痛苦历程。西格蒙德·弗洛伊德，奥地利犹太心理学家、精神病医师。他是精神分析学派创始人，创立精神分析法。他的学说被西方哲学和人文学科各领域吸收和运用。本文试图结合佛洛伊德的精神分析学的主要理论思想，从心理学的角度分析埃里卡性格扭曲，情爱变异的原因，对于探讨现代社会中人与他人、与自身、与社会的之间的种种矛盾冲突，寻找释放压力和需要的途径具有重大的指导意义。 一、电影《钢琴教师》主要内容简述 影片以埃里卡晚归而导致母女相互扭打、撕扯拉开序幕。里面讲述了已过而立之年的埃里卡不能够穿颜色鲜艳的时装衣服，不能够和任何异性接触，必须按时按点的回家，去任何地方都必须让母亲知道，和母亲共睡一张床……无时无刻不处在母亲的监控之下，不能够越雷池半步。她的母亲如同她的共生体一样，她的青春期变成了“禁猎期”，她的内心因长期的压抑经受了极大的扭曲,直到一个帅气的学生克雷默尔的出现，克雷默尔展开对埃里卡的强烈攻势，让埃里卡平静的生活起了涟漪，同时也打破了母女之间死一般沉寂刻板的幽闭生活。但是克雷默尔在热烈地追求自己的女钢琴教师的时候，发现了埃里卡对爱情极其扭曲的心态。埃里卡在对待情欲上表现出受虐狂的疯狂举动，导致克雷默尔疯狂的报复，最后选择了逃离。影片以埃里卡手拿刺刀刺向自己而结束，留给观众无尽的想象。随着电影故事情节的展开，观众也被里面女主角压抑的情绪所感染。看完影片之后，内心久久不能够平静，为影片里面细致地表现人性而感到震惊，同时也为女主角感到痛心和悲哀。 残缺的爱 影片开始，一个穿着大衣的中年女人背着单肩包匆匆忙忙的回家，刚打开门，就被一个严厉地老太太质问去了那里，开始翻她的包，大声地怒骂，最终两人相互地撕扯、扭打在一起。这一幕让我感到无比地震惊,这是一个正常母亲对待女儿的态度吗？随着影片的展开，直到结束，才真正地明白开始的那一幕是情有可原的。整部电影，埃里卡的母亲时时刻刻监控着埃里卡，就像守着她的珍宝一样，一直盯着她，她将埃里卡视为她挣钱的工具，当作用来提高身价的资本，却从来不真正地考虑女儿的需要。埃里卡长期在母亲的监控之下，感受不到母亲真正的关爱，最终倾向受虐与自虐，变得性格扭曲，对情爱更是如此。整部影片，没有父亲的存在，只告诉观众，她的父亲是精神病患者，在精神病医院。可想而知，在埃里卡的世界里面，没有父爱，她从未触及也从未品尝过。弗洛伊德的心理分析中说，少年时期父爱的缺失是成人后精神分裂产生的原因，恋父情结的扭曲是对人性的阉割。的确，人性的残缺造成埃里卡性格的诸多病态。不正常的母爱加上缺少父爱，这是埃里卡扭曲的性格，异化的爱情观形成的最根本的渊源。 异化的畸形情欲—施虐与受虐 影片从克雷默尔的出现，开始进入主题。年轻帅气的学生积极地拜师学艺，最早来最后离开，对自己才华横溢的钢琴老师产生好感和征服欲，开始展开对埃里卡的追求。克雷默尔出现之后，处处体现了埃里卡受虐和施虐的不正常行为。影片中很多地方都有体现:第一，因为克雷默尔安慰她的女学生，她产生嫉妒，从而将玻璃碎片放到女学生的大衣口袋里面，导致无法弹钢琴。第二，回到家里，在浴室里面，用刮胡刀的刀片割自己的下体。第三，在给克雷默尔的信中她更是将受虐与施虐狂想强加在于男性心理，发号施令般将侵略性行为肆意挥洒，将男性心理肆意蹂躏。第四，影片结尾，音乐会大厅，锋利的刀刃在施虐与受虐中一一展开，让观者无比的纠结，对人性赤裸裸地揭露。 二、运用佛洛伊德精神分析法解析女主角埃里卡 西格蒙德·弗洛伊德是奥地利犹太心理学家、精神病医师，早期从事催眠治疗工作，后创用精神分析法。他精神分析的主要思想，涉及潜意识论、精神分析的主要方法和本能论等六个方面的内容。佛洛伊德认为，所谓精神分析，“就是肯定精神过程本身都是无意识的，而那些有意识的精神过程只不过是一些孤立的动作和整个精神生活的局部。”他认为无意识是精神分析的主要内容，精神分析的本质就在于使无意识变成意识。他从无意识学说解释他的本能说和释梦学说以及人格学说的。本文将结合佛洛伊德的精