人教版教学课件新课标人教版植物激素调节复习课件.pptVIP

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第四章 生命活动的调节 第一节 植物的激素调节 1、向性运动的概念: 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动 。 2、向性运动的意义: 是植物对于外界环境的适应性。 3.感性运动 不定向外界刺激引起的局部运动。 例如:痒痒树,合欢, 含羞草等 含羞草叶片合拢 二、生长素的发现: 1880年,达尔文研究光照对胚芽鞘生长的影响 达尔文推想: 胚芽鞘的尖端可能产生某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽鞘下面的部分产生某种影响。 1934年,荷兰科学家郭葛等人从植物中分离出并且鉴定这种物质是吲哚乙酸,因为它能促进植物的生长,故取名生长素。 吲哚乙酸的结构式 生长素的产生部位、分布部位、及其运输特点 1、产生的部位: 主要有叶原基、嫩叶、发育中的种子,根尖、芽尖等也能产生。 2.分布: 主要分布在生长旺盛的部位较多,衰老的组织器官较少。 生长素对植物生长的作用,往往具有两重性。 一般来说: 低浓度的生长素促进植物的生长,高浓度的生长素抑制植物的生长,甚至杀死植物。 2、植物的顶端优势: 植物的顶芽优先生长,而侧芽 受到抑制的现象叫做顶端优势。 现象二 根的向地性生长、 茎的背地性生长 思考:同一植物不同器官对 生长素浓度反应是否相同呢? 五、生长素在农业生产中的应用 (一)修剪整枝 (二)生长素类似物在农业生产上的应用 赤霉素:促进茎的伸长,使植株高度明显 增加,但并不改变节间的数目; 打破休眠、促进萌发。 脱落酸:抑制生长、促进休眠。 细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化。 乙烯:促进果实的成熟。 植物激素: 在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。 思考:在上面的情况下,胚芽鞘的尖端会出现什么现象?(图中的薄片为云母片) 探究: (一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。 (二)实验结果:如下图所示。 请回答:(1)图 a和b 说明什么? (2)图 c和d 说明什么? (3)图e 和f 说明什么? (4)通过上述实验可得出什么结论? 巩固练习: 1 、植物在单侧光下向光生长的原因是( ) A.光是产生生长素的条件,只有受到光照的一侧能产生生长素。 B.光对生长素的产生和分布没有影响,但光能促进生长 C.植物受到单侧光照的影响,向光一侧生长素分布较多,故生长较快。 D.植物受到单侧光照的影响,背光一侧生长素分布较多,故生长较快。 2下列关于生长素生理作用的说法中,正确的是( ) A.高浓度的生长素能促进植物细胞纵向伸长. B低浓度的生长素能促进植物细胞的分裂. C.用高浓度的生长素溶液浸泡植物枝条,能促进枝条生根 D低浓度的生长素能促进植物生长,高浓度的生长素能抑制植物生长. 3、棉花摘心后侧芽部位生长素 的浓度和作用是( ) A.增加,抑制生长 B. 增加,促进生长 C.减少,抑制生长 D.减少,促进生长 4、利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾,能获得无籽番茄,其原因是( ) A.生长素促进子房发育成果实 B生长素抑制了番茄种子发育 C生长素抑制番茄的受精 D生长素使子房发育快、种子发育慢 本文观看结束!!! 四、生长素的生理作用 1、对向光性的解释 单侧光使生长素背光侧比向光侧分布得多 生长素促进生长 顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽部位 为什么同样是近地面根、茎的长势却不同? 五、生长素的生理作用 1、曲线AB段表示:___ ____________________ 2、B点表示的生长素浓度表示____________________ 3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________ 4、B点所对应的生长素浓度 对根和芽的生长效应是 _______ 随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度。 对生长无影响 抑制生长。 1. 促进生长 ; 2. 促进扦插枝条生根 ; 3. 促进果实发育(培育无籽蕃

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