高校高水平运动员社会支持、应对方式和自我效能感关系及研究.pdf

摘 要 本研究旨在关注高校高水平运动员这一群体，考察其社会支持、 应对方式和自我效能感的现状及其在人口学变量上的差异性。探讨高 校高水平运动员社会支持、应对方式和自我效能感三者的关系，进而 检验社会支持在应对方式对自我效能感的影响中是否起到中介作用。 本文的实证研究针对湖南师范大学、湖南大学、湘潭大学、中南 工业大学、长沙理工大学共五所高校的部分高校高水平运动员进行问 卷调查研究，共回收有效问卷238份，并得出以下主要结论： 1．高校高水平运动员的社会支持和一般自我效能感得分较高，处 于中等偏上的水平。其中社会支持在各个人口学变量中均不存在显著 性差异，一般自我效能感尽在训练年限和运动等级上存在显著性差 异。同时，高校高水平运动员的积极应对和消极应对分数也不低，积 极应对得分显著高于消极应对。 2．社会支持及其各个分维度与积极应对呈显著性正相关，社会支 持同一般自我效能感呈显著性相关。应对方式中消极应对同一般自我 效能感呈显著性负相关，积极应对则同其呈显著性正相关。 3．通过回归分析发现，社会支持各分度均对积极应对有正向的作 用，社会支持中的支持利用度对一般自我效能感有正性的影响。在以 一般自我效能感为因变量的回归方程中，积极应对起正向作用，消极 应对则起负向作用。