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我国硕士研究生阶段职业生涯规划现状研究
划授课和辅导为例进行对比,找出了两类学校在这方面存在的差距。最后阐
述了国内在此方面开展比较好的北京大学职业指导的成熟体系,这为其他高
校开展此项服务提供了借鉴。
再次,笔者对全国26个省(自治区、直辖市)的95所高校的149个专
业发放了780份调查问卷,了解全国硕士研究生职业生涯规划现状及对职业
生涯规划的需求程度,以及在此基础上探索性地分析硕士研究生职业生涯规
划存在的问题。问卷涉及到在校硕士研究生在自我认知、对将来的把握、有
关职业规划的问题以及对职业规划的期望程度这四个方面。调查结果显示,
我国硕士研究生职业生涯规划的现状不容乐观。
最后,笔者通过以上调查分析结果,提出了我国硕士研究生职业生涯规
划系统的构建设想。结合人力资源管理理论、职业生涯规划理论及心理学理
论,对硕士研究生如何进行准确的个人定位,以及如何运用SWOT分析法对
自己的职业规划进行分析和评价做了概述,并建议硕士研究生要积累不同领
域的知识。另外对高校提供职业规划服务也提出了一些改进对策。
本文的研究意义在于:
通过大范围的硕士研究生职业生涯规划现状调查,发现我国硕士研究生
在自我认知、对将来的把握、对职业规划期望程度、有关职业规划方面、以
及高校在提供有关职业规划的教学及服务等方面存在着不足。虽然调查的个
案数量只有745人,但他们都符合研究生职业生涯发展的特点及规律,因此
本文对研究生自身的职业生涯规划以及高校构建职业生涯规划辅导模式具有
较高的借鉴价值。
本文的创新点在于:率先在全国范围内对硕士研究生职业规划现状进行
调查。虽然在这之前全国曾有高校在本校范围内进行过调查,但是全国性的
硕士研究生职业规划现状调查极少见到。笔者在这次广泛调研的基础上,结
合硕士研究生在自我认知、兴趣、价值观、个性等方面的心理特征,总结出
当前我国高校及硕士研究生在学生职业生涯规划方面存在的普遍问题并提出
了相应的解决对策。
关键词:硕士研究生职业生涯规划职业指导
Abstract
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