河南省新乡县高级中学八年级语文上册《第22课 陋室铭》课件 新人教版.pptVIP

再读课文，疏通文章内容 山不一定要高，有了仙人就成了名山；水不一定要深，有了龙就成了灵异的（水）了。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好，（就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱映入帘里。 谈笑往来的都是学问渊博的学者，没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的） 公文劳累身心。 （它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 举例说出修辞手法　 　　　　　　　　　 对比 借代 　　 对偶 （对仗） 反问、引用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 类比　　　　　　 　　　　　　　　　　　 翻译下面的短文： 子欲居九夷，或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？” （《论语·子罕》） 　 孔子想居住到九夷去，有人说：“那里太简陋了，怎么办？”孔子说：“君子住在那里，有什么简陋的呢？” 孔子云：何陋之有？ 为什么文章只引用后半句？在文中起什么作用？ 作者省略了上句而只引下句，是因为上句的意思已经包含在“南阳”二句之中，略去后才有余味。 与前文“斯是陋室”遥相呼应，这是全文的画龙点睛之笔。突出表明作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 4、作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？这叫什么写法?