状元之路2015-2016学年高中数学 40分钟课时作业 1-2-8 循环语句(一)课件 新人教a版必修3.pptVIP

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状元之路2015-2016学年高中数学 40分钟课时作业 1-2-8 循环语句(一)课件 新人教a版必修3

第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 1.2 基本算法语句 课时作业(08) 循环语句(一) 第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 考源教学资源网 www. 第一章 算法初步 作业目标 理解两种循环语句、熟记其格式.利用循环语句将算法中的循环结构转化为程序语句. 作业设计 限时:40分钟 满分:90分 一、选择题:每小题5分,共30分. 1.下图给出的四个框图中,其中满足WHILE语句结构的是(  ) ① ②  ③ ④ A.     B. C. D. 解析:中的程序是执行了一次循环体之后,再对循环条件进行判断,不符合当型的意义. 答案:B 2.读下面的程序回答问题. 该程序是对下列哪个式子的计算(  ) A. B.1+2+…+101 C.1+2+3+…+99 D.1+2+3+…+100 解析:由程序可知,当i≤100时执行循环体,当i=101时,不再执行循环体,即输出的S=1+2+3+…+100.故选D. 答案:D 3.下面循环体执行的次数是(  ) A.10 B.6 C.2 D.5 解析:1<10,第一次循环结束时n=8; 又8<10,第2次循环结束时n=99. 它不再满足条件,故循环体执行了2次

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