《高中物理讲义》第13章第06节欧姆定律教案03 人教版——最新版.docVIP

第十七章 欧姆定律 第一教时 §17.1欧姆定律 一、教学要求 掌握欧姆定律的实验基础，内容，数学表达式及其单位； 知道通过实验总结物理规律的研究方法； 知道研究物理规律的一般方法——控制变量法； 知道欧姆定律的两个变形公式； 培养学生良好的实验习惯和进行科学实验的方法。 二、教学重点 难点 本节的重点是欧姆定律所提示的物理意义及其数学表达式； 欧姆定律的实验是探索性实验，其设计是本节的难点。 三、教学过程 1．引入课题 师：我们已知道，导体两端的电压和导体的电阻都会影响导体中电流的强弱，那么导体中的电流跟电压、电阻窨有怎样的定量关系呢？这节课我们就用实验来研究这个关系？（板书课题） 2．控制变量的研究方法 引导学生阅读课文P35页第1~3段的内容，了解研究三个物理量之间的变化关系的一般方法——控制变量法。即可以先保持电阻不变，然后让电压发生变化，看电流怎样变化，得到电流与电压之间的关系；再可以让电压保持不变，然后让电阻发生变化，看电流怎样变化，得到电流与电阻之间的关系，最后综合这两个关系，得出电流跟电压、电阻三个量之间的变化关系。 3．电流与电压、电阻的关系 师：让我们一起按上述考虑的思路通过实验来研究电流跟电压、电阻之间的关系。观察P36页的电路图，图中的A表和V表分析测量的是哪个物理量？这两个电表应该怎样使用？ 启发学生作出正确回答。 特别强调：A表是测通过电阻R的电流