2015年高三生物第一轮复习 免疫调节.pptVIP

免疫调节 学习目标 1.简述人体免疫系统的组成 2.阐明体液免疫和细胞免疫的过程 3.举例说出艾滋病的流行和预防的知识 【特别提示】 1.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用。在特异性免疫中，吞噬细胞能对病原菌进行摄取，并能将抗原暴露出来呈递给抗原。 2.浆细胞可以产生抗体，T细胞及效应T细胞可以产生淋巴因子。 3.能呈递抗原的有：吞噬细胞，T细胞。 能识别抗原的有：T细胞，B细胞，记忆细胞，效应T细胞，能吞噬抗原但无特异性识别功能的是：吞噬细胞。 具分化能力的细胞有：B细胞，T细胞，记忆细胞。 4.切除胸腺和骨髓对生物体的影响： 切除胸腺后：T细胞发育形成场所丧失，T细胞及记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，只保留少部分的体液免疫。 切除骨髓后失去造血功能，造血干细胞不能产生，结果使其它免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失。 * * A 艾滋病的流行和预防 B 人体免疫系统在维持稳态中的作用 考试说明 1免疫器官 2免疫细胞 3免疫活性物质 胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体 淋巴细胞 吞噬细胞（白细胞的一种） ：体液中的各种抗体、淋巴因子和溶菌酶等 （产生免疫活性物质） T细胞（迁移到胸腺中成熟） B细胞（在骨髓中成熟） （发挥免疫作用） （产生免疫细胞） 考点1 免疫系统的组成 1、概念：机体的一种特异性的保护功能，通过免疫,机体能识别