Hot summer教案2.docVIP

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  • 2015-11-25 发布于河南
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Hot summer教案2.doc

第四课时(4th PERIOD) 一、主要新授内容(new contents) Let’s talk: I am sorry. It’s OK. 二、学习目标(Objectives) 本课将学习致歉“I’m sorry.”It’s OK.” 结合本单元的主题――夏天,创设语言使用环境,学习句型。 3、适当拓展单词swimming pool,应答句型:That’s all right. 4、掌握字母Yy, yellow。 三、教学建议 1、任务前期准备阶段(Pre-task preparation section) Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的:Input。在这个环节可以是复习前面所学知识引出新知识,也可以让学生获得对新语言材料的第一次感知。 Activity 1  (Guessing) 1、教学辅助(Aids) 1) 电脑(2B-U7-16)) P: Is this a park/zoo/beach? T: No,it is a swimming pool. 运用游戏吸引学生的注意,在猜谜过程中激发学生的积极思维,引出新课内容。 2 Repetition It is a swimming pool.(出现完整的游泳池画面) 初步感知新授内容。 Activity 2

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