意识的本质教案2.docVIP

5.1 意识的本质 一、自主探究 读一读：明确学习目标，通读教材第35-37页。 【课标内容要求】解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。 基本观点：意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能、意识的本质、意识的作用 【教学目标分析】 能力：逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力。 情感、态度和价值观：坚定辩证唯物主义的信仰。 【】【】 无生命物质的反应特性，通过它们与外物相互作用时所发生的机械的、物理的、化学的等反应表现出来，其特点是改变自身的存在状态或转化为他物。 生物体反应的特点是，生物体在与外部环境的相互作用中，通过物质、能量、信息的交换，不断 地进行新陈代谢（同化、异化），实现自我更新。 从人类的自然发生过程看，意识是物质普遍具有的反应特性长期演化的结果。意识并不是自然界从来就有的，但它却在自然界有着深厚的基础和前提。 3．巧建结构 意识是 长期发展的产物 从意识的 起源看 意识是 发展的产物