2013年广东高考必考题分析.docVIP

2013年高考语文现代文阅读必考题总结分析与2014年备考建议 必考文本的分析探讨 1．2013年必考文段保持了其一贯的稳定性，仍是节选自清末民国时期的名家名作，具体从近几年广东高考必考所选文段出处看来：2013年节选自被尊称为“现代新儒学八大家”的哲学家贺麟先生（1902——1992）之《读书方法与思想方法》，2012年必考文节选自罗家伦的《历史的先见》第三篇?两种之间，但其中考点上有所区别，并不重复。12题为多选题，考点一般定位为“筛选并整合文中的信息”。13题为单选题，考点多样富于变化，如2011年为“理解文中重要概念的含义”，虽题干要求选“不符合文意的一项“宫市”弊政。陈寅恪的研究体现了文中的什么思想方法？请结合文意分析”。考点表面上可归为“分析概括作者在文中的观点态度”，同样避免了表述上的争议，但题干事例与前两年一样来源于所选文段外，实际上在考查考生运用文章的理论分析实际事例的能力。个人以为，这种迁移能力是一个高三学生必须具有的，而且这中考查形式也能较好地检测出学生对文章观点的理解程度。但从答案看，2012年要分析袁隆平满足了“知识分子要有负责任的思想；要对负责任的思想负责；要对国家、社会、人群负责”三个条件，而今年有所改变，为三选一，在“逻辑的方法”、“?体验方法”、“玄思的方法”中选择判断国学大