中高职衔接转换体系建设(中职人才培养方案)..docVIP

中高职衔接转换体系 数控技术专业中职段 人 才 培 养 方 案 （试行） 2012年10月 一、专业名称 数控技术应用 二、招生对象与学制 1、招生对象：初中毕业生或相当于初中毕业文化程度的社会青年。 2、学制：三年 三、培养目标 培养具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力；为高职院校输送德才兼备、品学兼优的合格人才。 四、核心能力要求 1、工艺准备过程 （1）读图与绘图 能读懂零件工作图，想象空间形状，知道零件的材料及性能，理解各部分结构的尺寸、技术要求等。 （2）制定及识读加工工艺 能合理编制零件的加工工艺规程。 （3）编制程序 能正确编制相应的数控加工程序。 （4）刀具和工量具的准备 能根据零件的加工需要选择合适的刀具和工量具，并能对刀具进行刃磨。 2、工件定位与夹紧 能根据零件加工需要选择合适的工装夹具，并在机床上正确定位与夹紧。 3、工件加工 能根据加工需要对机床进行调整，按机床操作规程熟练操作机床，完成零件的加工，保证质量，提高效率。 4、设备维护保养 能对机床进行常规检查和日常维护保养，掌握维修电工的知识。 五、基础课程设置 1.德育 中等职业学校德育课分为必修课和选修课两部分。